第1个回答 推荐于2017-09-12
健康是指一个人生理状态、心理状态及社会适应状态的全面良好。
健康的心理主要指一个人有健康的自我感。健康的自我感是:对自己感到满意,抱有信心,有自我价值感(天生我才必有用),乐观向上,能积极面对成长中所面临的各种压力,最大限度地释放自己的应对潜能,使自己的能力不断得到发展。心理教育就在于培养学生正确地认识自我、接受自我、发展自我,最后达到欣赏自我。
新的健康理念给我们的启示是:多给自己一些积极的心理暗示。比如:其实我长得还比较好看、我虽然长得不高,但很适寸,经常对自己笑笑,每天清早起来别望了对自己说:今天肯定心情错,今天肯定是快乐的一天……这种神奇的心理暗示功能,将使自己的体力和脑力活跃到最大限度,使自己能够高质量地享受生命。
研究儿童心理一直是教育工作者的必修课,关注儿童健康心理的发展则是近年兴起并发展迅速的新课题。心理研究人员发现,在中国70%的人有心理问题,严重者已是心理障碍,对这些人的心理辅导与调试十分必要,现在我国许多城市的中小学都开设心理健康课程,有专门的心理健康老师、心理咨询室。科究部门有心理研究所,许多家长在孩子高考前请心理医生对孩子进行心理调试,运动员比赛前进行心理减压。在中国,参加国际比赛的运动员不仅有教练,每人还配有专门的心理医生,把运动员的心理调试到最佳状态参加比赛。
影响儿童健康心理发展的因素很多:遗传、家庭教育、社会文化等,在现代社会,系统的学校教育是影响儿童心理发展的重要因素。下面我就学校教育对儿童的心理影响做些探讨。
学校教育对儿童心理的影响主要有:教材内容的影响、教师的影响、校园环境及校风的影响。