如何在高中英语教学中渗透人文素质的培养

如题所述

人文素养,简言之就是一个人的学识深浅、能力强弱、精神境界高低的综合反映。个人的人文素养质量是一个人健康发展的结果;全社会不同群体的人文素养决定着社会整体人文素养的质量。人文素养是社会“文明成果”的最重要部分,是衡量“社会文明”的尺度
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