表示特定的称谓和需要着重指出的部分。文章中的某些词语具有特殊意义时，多用引号标明。
小学语文自然之道中的“侦察兵“当然不是真的侦查兵，只是那只海龟在它们的队伍里是侦察兵。
引号的作用：
表示引用。
表示特定称谓。
表示特殊含义。
表示着重强调。
表示讽刺和嘲笑。
举例如下：
1. 表示引用。
（1）“满招损，谦受益”这句格言，流传至今天已有二千年了。
（2）科学家借用一名乡村歌手的名字，给这只克隆羊起名为“多利”。（《克隆之谜》）
（3）“呼呼呼”，北风吹了一夜。（《树公公脱袍子》）
（4）小壁虎说：“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？”（《小壁虎借尾巴》）
2. 表示特定称谓。
”九一八“事变后，日本帝国主义侵占了我国东北三省。（《卢沟桥烽火》）
3. 表示特殊含义。
（1）海伦学会了用手指”说话“。（《海伦·凯勒》）
说明：在这里，并不是说手指真的会说话了，而是指海伦学会了摸读盲文和用盲文与他人交流。
（2）消息传开，聂将军收到了大批来自日本各地的电报和书信，日本人民称他是”活菩萨“，是”中日友谊的使者“。（《聂将军与日本小姑娘》）
说明：“活菩萨”在这里并不是指活着的菩萨，而是指具有菩萨一样慈善心肠和宽广胸襟的人。“中日友谊的使者”不是指奉命出使中日，缔结友谊的人，而是指聂荣臻将军像使者一样架起了中日友谊的桥梁，缔结了中日人民的友谊。
（3）那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”。
4. 表示着重强调。
（1）我想跟大家谈一谈“合作”的话题。（《学会合作》）
（2）海伦学会了拼写“泥土”、“种子”等许多单词。（《海伦·凯勒》）
（3）他是一个节俭的人，衣服旧了，破了，也“敝帚自珍”，舍不得丢弃。说明：突出强调人物的节俭。
5. 表示讽刺和嘲笑。
你居然在课堂上传纸条，实在是太“勇于发言”了。
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第1个回答 2016-04-15
是拟人的用法。
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