小班奥尔夫波兰舞曲教案

小班奥尔夫波兰舞曲教案

第1个回答  2016-06-02
  活动目标:
  1. 培养幼儿学会倾听的习惯,激发幼儿的想说、敢说、喜欢说的兴趣。
  2. 鼓励幼儿大胆想象,并通过语言、绘画的形式表现出来。
  3. 引导幼儿关注周围的生命,养成积极的生活态度。
  活动准备:
  1. 经验准备:观察乌龟的外貌特征,了解乌龟的生活习性。
  2. 背景图若干张,小乌龟图片,白纸、油画棒、活动过程:
  一、听一听1. 自我介绍,出示礼物小乌龟,观察欣赏。
  2. 引出故事《小乌龟旅行记》,有生动、形象的讲述故事。
  二、说一说1. 教师引出问题,鼓励幼儿大胆想象讲述小乌龟去旅行的故事,2 . 幼儿之间相互讨论、倾听、交流自己的想法。
  三、画一画1 . 教师引导幼儿将自己的想法画出来,(介绍提供的背景材料),鼓励幼儿大胆表现。
  2 . 幼儿绘画,教师细心观察,根据幼儿的实际需要给予适当的支持、帮助、和指导。
  四、讲一讲1.教师引导画完的幼儿讲话幼儿拿着自己的画,把小乌龟去旅行的经历讲老师、小朋友、小乌龟听。
  2.教师把幼儿的作品订在一起变成一本书,引导幼儿给书起名字,放入语言角,互相欣赏、交流。本回答被网友采纳
第2个回答  推荐于2018-03-02
1.教师撰写教学案例,是教师不断反思、改进自己教学的一种方法,能促使教师更为深刻地认识到自己工作中的重点和难点,这个过程就是教师自我教育和成长的过程。
2.教师撰写教学案例的过程是将来自外部的教育理论与指导自己教学实践的内在教学理论相互转化的过程,可以为新教师和在职教师的教学提供比较丰富的实际情境,有利于教学中理论联系实际,培养分析问题和解决问题的能力。
3.教学案例是教师教学行为的真实、典型记录,也是教师教学理念和教学思想的真实体现,因此是教育教学研究的宝贵资源,是教师之间交流的重要媒介。本回答被网友采纳
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