张女士学习的是美术专业，对于以后的职业规划是想成为一名少儿美术老师。不过几次面试下来，张女士都被招聘方以“身高太高”为理由拒绝。
张女士身高185cm，确实和我们大多数女孩子的身高有明显的不同，又因为自己想要从事的是少儿美术教育，面对的都是一些低龄的孩子，无论是学生还是桌椅，都是比较矮小的。
而身高过高的张女士，在教学过程中，难免需要长时间地弯腰辅导孩子们绘画，因此，招聘方就以张女士需要长时间弯腰，时间长了之后会影响身体健康而没有录取。
对于这样的理由，张女士也觉得很无奈，因为这已经不是第一次自己因为身高问题而被拒之门外了，甚至还有的面试官直接询问：有没有因为身高而被拒绝过。
不过在张女士看来，自己的身高对于教学并没有什么影响，虽然自己已经被拒绝了好多次，但出于对这个行业的喜爱，张女士表示自己仍然会选择在这个行业坚持下去。
做教师身高是硬性规定？并非空穴来风
无独有偶，张女士是因为身高太高而被拒绝，之前还有新闻曝出，一位女大学生，因为身高不足1米5而无缘教师资格证。
这位女大学生就读是一所师范类学校，结果在毕业的时候，却被告知因为其自身身高问题，不能参加教师资格认定，也就是说拿不到教师资格证。
虽然教育部对于教师资格证身高限制没有统一的规定，但地方性法规却有权规定，所以说，那些因为身高问题而无法从事教师行业，还真的不是吓唬人。
老师身高过高，对幼儿阶段的孩子有哪些影响？
一般来说，老师只要是具备了专业的知识技能，基本的道德标准，在拿到职业资格证书后，就可以面试教师岗位，但各个用人单位因为具体实际情况不同，对于老师的聘用上也会有所差异。
像张女士有着185cm的身高，对于幼儿阶段的小朋友来说，确实显得有些“距离感”，尤其是作为少儿美术老师，那些身材小巧玲珑的反而更加具有亲和力。
幼儿时期是孩子成长和学习的基础时期，也是关键时期，诸多的学习习惯、交友方式都会在这个时候慢慢成型。
实际上，在这个时期，除了父母家人，陪伴孩子引领孩子的就是幼儿阶段经常接触的老师。
、
虽然并不能说明高个子的老师就是“坏老师”，但从形象上来看，身高过高的老师往往会给人更大的气场压迫，一旦有胆小的孩子因为身高问题而对老师有惧怕情绪，那么这样的童年创伤可能会被一辈子刻在心理上。
甚至一旦没有得到及时的开导和解决，可能会造成一定的心理障碍。
相反，那些小巧玲珑的老师，可能在形象上就更具有亲和力，在一定程度上激发对孩子对学习的兴趣，进而培养孩子从内的自信心。
