信息技术在小学数学教学中怎样才能做到最好利用

如题所述

现代信息技术教育一直以其独特的科学性、形象性和创造性冲击着传统的教学模式.几年来,通过对信息技术的实践,让我真切地体会到:在小学数学教学中恰当应用现代信息技术,不仅能够促进教学过程的最优化,提高课常教学效果,促进学生思维的快速发展,更能使学的素质得到全面的培养.因此,作为小学教师,我们应当充分利用好信息技术,发挥它在数学教学中的潜在功能.一、运用现代信息技术教学,激发学生学习的兴趣.爱因斯坦说:“兴趣是最好的教师”.现代信息技术集声、光、形、色为一体,为课堂教学创设一个立体化、多元化的学习空间.通过信息技术呈现的教学内容,往往都能刺激学生的多种感官,激发学生的好奇心和求知欲,使其全身心地投入到课堂学习中,把被动的学习行为变为自觉的学习行为.尤其对刚入学的小孩子,在他们眼中,现在的学习就如同看超大屏幕电视节目,其学习兴趣在不经意间得以激发.因此,在小学数学教学中,我们要尽力发挥好现代信息技术的独特魅力,从培养学生学习数学的兴趣过程中让其掌握各种学习方法,让他们从入学开始就了解数学,爱上数学这门学科.
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