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如何在教学中培养学生的质疑能力
如题所述
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推荐答案 2017-11-25
一般来说，中学生通过“比较”提出问题，比通过“联想”提出问题要来的顺利，所以我们要多利用“比较”这一手段，引导学生在阅读中发现问题，培养学生创新思维能力。
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课堂
教学如何培养学生质疑
反思
的能力
答：
一、营造主动参与的学习环境
。学习者不应该只是被动接受信息，而应该是知识获取过程中的主动参与者。教师应根据学生的知识水平和实践经验，创设鼓励学生主动参与的教学环境。二、
激发学习兴趣
。培养学生的质疑意识，需要从激发学生的学习兴趣入手。通过情境创设和方法指导，让学生的好奇心引导他们提出问题。三、...
如何培养学生质疑
意识和
能力
答：
3. 指导质疑方法，
培养质疑能力 - 教师应指导学生把握质疑的时机，鼓励他们在预习、初读课文时积极提问，深入理解课文内容
。- 教师应帮助学生克服语言表达障碍，通过不同形式的提问方式，提高他们的口头表达能力。总之，
质疑是思维的起点，也是创新的源泉
。教师应关注学生的心理需求，创造良好的教学环境，引导...
如何培养学生的质疑能力
答：
1. 建立和谐的师生关系，鼓励学生勇于质疑
。在融洽的师生关系和轻松的心理环境中，学生的思维将变得异常活跃。教师应当放下架子，以“朋友”或“参与者”的身份自居，营造一种坦诚交流的氛围，使学生能够毫无顾忌地将自己对文章的各种感受和疑问带到课堂上进行探讨。2.
创造疑问情境，激发学生的质疑兴趣
。...
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