南充职业技术学院、四川省南充市高坪职业高级中学。
南充职业技术学院是经四川省人民政府批准、国家教育部备案的全日制普通高等学校，实行省市共管；入选四川省示范性高等职业院校建设计划立项建设院校、四川省优质高等职业院校建设计划（培育）立项建设院校；牵头组建南充职业教育集团和职教联盟。
设有11个教学系49个普通专科专业，全日制各类在校生12205人。获得市级以上科研立项课题204项，校企合作科研项目119项；获市级以上科研成果奖37项，其中省政府科技进步三等奖1项、省级教学成果一等奖2项、二等奖1项、三等奖3项。取得国家专利18项。
办学理念：
秉持“为精彩人生奠基，为国家美好未来立本”的办学宗旨，打造国际化教育、个性化培养、人性化管理、传统文化浸润的育人特色，努力培养具有扎实学识、国际视野、顺利承接中西方高等教育的特色人才。
以上内容参考 百度百科——南充职业技术学院
四川省南充旅游职业学校、四川省阆中师范学校、四川省南充师范学校、南充市职工大学。
四川省南充旅游职业中专学校，是由四川省教育厅批准设立的一所以培养第二、三产业中、高级专业人才为主的全日用品制中等专业学校，是中国西部旅游人才基地、四川省劳务开发培训先进基地、四川小青年转移就业培训基地、四川省区域性就业培训基地、四川省职业教育机制变革创新先进单位和人才开发先进单位。
四川省阆中师范学校创办于1956年，占地面积330余亩，系国家级重点中等专业学校。在五十多年的办学历程中，学校曾五次获得国家级表扬奖励，是全省仅存的九所中等师范学校中规模最大、在校学生人数最多的中师校。
四川省南充师范学校地处高坪区龙门镇，西滨嘉陵江，南邻达成铁路南充东站，东靠南充高坪机场，地理条件优越，交通非常便当。是一所省市两级共管、南充市教育局直属的重点中等职业学校，主要培养具有全日制大专、中专学历的幼儿教师和小学教师。
南充职业技术学院是经四川省人民政府批准、国家教育部备案的全日制普通高等学校，实行省市共管；入选四川省示范性高等职业院校建设计划立项建设院校、四川省优质高等职业院校建设计划（培育）立项建设院校。
牵头组建南充职业教育集团和职教联盟，是川东北科技培训中心、四川省省级高技能人才培训基地、四川省优质职教师资培养培训基地、四川省级新型职业农民培育示范基地。
本回答被网友采纳县下还有一些职业学校，就不一一列举了本回答被提问者和网友采纳
此外还有专门学习烹饪技术的学校哦。
建设现代服务业和先进制造业的重要基础。
我国职业人才缺口较大，市场供需不平衡。目前很多企业对人才的需求量，集中在技能型人才上，另有统计数据显示，2010年，
我国专业技术人才缺口达到1746万人—2665万人。在此背景下，中央财政从2005年开始逐年持续加大对于中等职业教育领域的投资与财政支持，
计划每年拿出100亿元用于职业教育的基础能力建设，“十一五”期间要建2000个用于职业院校学生实习实训的场所，建设1000个县级职教中心，
1000所示范性中等职业学校，100所示范性高等职业学院。同时，国家还计划建立健全中等职业学校学生资助政策体系，每年拿出近180亿元，
用于资助中等职业学校的家庭经济困难学生。
无与伦比的就业优势也是重中之重。职业教育以就业为核心，十分注重学生的动手能力。职业教育以就业为核心，广泛开展校企合作、工学结合，
很多学校遵循“一年学基础、一年学专业、一年顶岗实习”的培养模式，十分注重学生的动手能力。此外，职业教育专业设置紧跟市场，学生毕业后进可升学，退能就业，选择灵活。
在教育的世界里，每个孩子都是一道亮丽的风景，有的人善于理论分析，有的人擅长动手操作；有的人适合做学术研究，有的人喜欢和机器打交道……因此，
只有适合学生智力结构、能力水平和兴趣爱好的教育才是真正的好教育。普通教育与职业教育的互动分流，是教育科学发展的必然趋势，两者不存在高低优劣之分。
职业教育以培养技能型人才为目标，更强调直接性和实践性。两者都是为了使学生最大程度地发挥他们的潜力，并培养学生的发展能力。普通高中与中等职业教育是
两种不同类型的教育，两者同等重要，都是不可或缺的教育。
除了学生要对自己有所了解外，家长和老师更应该对学生有一个正确的引导和科学合理的指导，不要一味对普通高中进行鼓吹，对中职学校进行贬低，在发达国家，
职业教育更为学生们所推崇，职业教育并不低人一等。中考是人生的一个重要转折点，大家一定要理性对待，选择适合自己的专业，了解什么才是自己所需要的，这样才能有更好的发展。