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    • “教学与发展”的思想是( )提出来的。

    A.赫尔巴特
    B.巴班斯基
    C.布鲁纳
    D.赞可夫

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    推荐答案   2023-05-08
    【答案】：D
    赞可夫运用了他的导师、苏联著名心理学家维果茨基最近发展区学说提出了“教学与发展”理论。
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    “教学与发展”的思想是( )提出来的。答：【答案】：D 赞科夫主张教学过程应当是让学生得到一般发展的过程。他的所谓一般发展过程，就是不仅发展学生的智力，而且发展情感、意志品质、性格和集体主义思想。
    “教学与发展”理论的倡导者是()。答：本题考查赞科夫的教育思想。赞科夫提出发展性教学理论，其理论的五条教学原则是高难度、高速度、理论知识起主导作用、理解学习过程、使所有学生包括差生都得到一般发展的原则。A项正确。B项：皮亚杰，近代最有名的儿童心理学家。他的认知发展理论成为了这个学科的典范。与题干不符，排除。C项：布鲁纳提...
    教学与发展的思想是谁提出来的答：赞科夫。教学与发展的思想是苏联著名教育家赞科夫提出的，于2017年10月出版《教学与发展》，是这项研究的总结性著作，其中指出其指导思想是教学要在学生的一般发展上取得尽可能大的效果。书中还论述了安排教学过程的五项教学论原则以及研究学生发展进程的具体途径等。
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