适当的竞争是个人、社会进步的动力，但是过度的竞争却不是一种好的现象。大学生是内卷非常严重的群体，一个人学习为了进步，一堆人内卷学习就不是为了进步了，而是为了超过这个人。这样只会慢慢迷失我们自己，时间一长就会感到十分劳累，失去了努力的意义。从我的经验来看，作为一个大学生，我认为大学生需要寻找到一条逃离内卷但具有努力意义的道路，在内卷的浪潮中脱身，同时又能收到自己付出之后的成果
我认为需要考虑以下几点：
首先，专注于自己所做的事情，只专注于自己眼前从事的工作，拥有一种工匠精神，工匠精神是克服内卷的利器。将自己的注意力放在自己感兴趣的事物之上，外界的焦虑就不会影响到我们自身。同时，足够的专注会让自己在某个方面独树一帜，在他人眼中会有独特的价值，这样就成为了他人眼中优秀的人才。我们每个人都会接触很多的事物，但是不是每个事物都需要我们付出精力去钻研，我们需要放弃一些无用的需求，这样可以减轻自己的焦虑。这不是一种逃避，而是一种有效的努力。
其次，大家都在内卷，无非是为了让自己获得利益，最后付出的努力和收获往往不成正比。蛋糕很小，不够这么多人分，那么我们可以把蛋糕做大。内卷的大学生没有时间思考自己的人生，他们大部分时间都用来竞争，而我们可以独辟蹊径，去发现新的蛋糕。我们可以从更高的角度去看待人生的方向，选择一个可能和选择多个可能，我认为后者更有利于我们的发展。
总而言之，反对内卷，需要理性的头脑，需要冷静的思考。
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第1个回答 2023-07-19
“内卷”这个概念起源于中国，用于形容过度竞争和社会资源分配不均的现象。在中国，“内卷”现象已经渗透到教育、职场等领域，大学生也成为了这一现象的主要受害者之一。以下是一些反对大学生内卷的原因：
1. 损害心理健康：过度竞争和不断追求高分数、高排名等，会给大学生带来巨大的心理压力，可能导致焦虑、抑郁等心理问题。
2. 忽视素质培养：为了追求高分数，大学生可能会忽视自己的兴趣爱好、创新能力和团队合作等素质的培养，而这些素质对于未来的职业发展和生活品质有着至关重要的作用。
3. 限制个人发展：内卷现象可能会导致大学生为了追求高分数而放弃一些更有前途的学科和领域，限制自己的发展和创新能力。
4. 扭曲教育目的：教育的目的是为了培养人才、提高全民素质，而过度内卷可能会使教育沦为一种竞争工具，失去了其本质意义。
5. 影响社会进步：过度内卷会限制人才的发展和创新，抑制社会进步和发展。
因此，反对大学生内卷，倡导健康的竞争和全面的素质教育，有助于提升大学生的身心健康和综合素质，同时也有利于整个社会的发展和进步。本回答被网友采纳
1. 损害心理健康：过度竞争和不断追求高分数、高排名等，会给大学生带来巨大的心理压力，可能导致焦虑、抑郁等心理问题。
2. 忽视素质培养：为了追求高分数，大学生可能会忽视自己的兴趣爱好、创新能力和团队合作等素质的培养，而这些素质对于未来的职业发展和生活品质有着至关重要的作用。
3. 限制个人发展：内卷现象可能会导致大学生为了追求高分数而放弃一些更有前途的学科和领域，限制自己的发展和创新能力。
4. 扭曲教育目的：教育的目的是为了培养人才、提高全民素质，而过度内卷可能会使教育沦为一种竞争工具，失去了其本质意义。
5. 影响社会进步：过度内卷会限制人才的发展和创新，抑制社会进步和发展。
因此，反对大学生内卷，倡导健康的竞争和全面的素质教育，有助于提升大学生的身心健康和综合素质，同时也有利于整个社会的发展和进步。本回答被网友采纳
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