学前科学教育儿童的特点

如题所述

1、学前儿童科学教育目标的全面性:学前儿童的科学教育是科学启蒙教育,不仅要让儿童获得科学经验,更主要的是在获得经验的过程中,让儿童身心全面和谐发展,也就是在儿童探索过程中,让儿童的认知、情感、技能、社会性等方面都得到发展。
2、学前儿童科学教育内容的生活化:学前儿童的科学教育要选择儿童生活熟悉的内容,贴近幼儿,贴近自然,活动方式也应该生活化,就是把科学教育贯穿于幼儿的生活中去,注意把握生活中点点滴滴的科学教育内容和教育时机。
3、学前儿童科学教育过程的探索性:儿童好奇心强,渴望探索和了解这个世界,事实上正是通过自身的探索活动来获得对世界的了解和认识。
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