幼儿的思维发展表现出三种不同的方式:直觉行动思维、具体形象思维和抽象逻辑思维的萌芽。幼儿早期的思维以直觉行动思维为主,幼儿中期的思维以具体形象思维为主,幼儿末期抽象逻辑思维开始萌芽。
幼儿具体形象思维的特点有8个,分别是:具体性、形象性、象征性、经验性、拟人性、表面性、固定性、近视性 。其中,具体性和形象性是幼儿思维的最基本特征之一。具体性是指幼儿的思维内容是具体的,他们能够掌握代表实际东西的概念,不易掌握抽象概念。形象性是指幼儿的思维活动比较具体、直观,缺乏抽象性。他们往往以自己所见所闻的具体事例为基础,思维的体验更多是通过感官来获取 。