「高考成绩很惨的学生
都有这10个特点要及早预防」成绩好的孩子各有各的方法，但成绩不好的孩子都有很多共同的表现，值得家长和孩子吸取经验和教训
01，埋头题海战术，忽视思考总结
题海战术是大家最容易落入的“陷阱”，很多同学认为成绩提高不了，是因为题目做得不够多!
但盲目做题没有针对性，更不会有全面性。刷题要因人而异，不是所有的同学都适合鏖战题海，一定数量的题目是需要做的，但做题的同时也要思考出题者的意图，如何通过其他方式考到同一知识点等等。
02，否认老师,忽视课堂
尖子生很容易犯这个错误，因为尖子生已经领先于很多人，而老师的课堂讲解多针对绝大多数学生的学习进程,所以尖子生理所应当地认为老师的讲解已经不适合自己了，其实不然!据调查发现，90%以上的高考状元最注重的都是课堂的听讲，而不是为赶进程在课堂上做其他科目的习题。为什么呢?因为老师的授课有明确的目的和策略，既可能在引导你联系不同的知识，也有可能在反复强调易混易错的知识点。
03，熬夜补时间，忽视零碎时间
熬夜是每个高中生都不可避免的，白天要上课，晚上回到家写完作业还要自学到很晚。有些同学高效率地完成了作业、预习，然后及时睡下了;但有的同学学习熬夜到很晚甚至凌晨。
可是你知道吗?熬夜并不可取，不仅影响睡眠，容易疲劳，也会导致第二天上课精力不集中，反而得不到你想要的结果，成绩也可能会下降。
04，闭门造车,忽视同学合作
在最后阶段，有些同学在备考中单打独斗，忙于自己闷头复习。作为社会团体中的一部分，我们不能把自己从整体中摘除，如果因为高三时间紧张、任务繁重而把自已圈在厚厚的围栏中闭门造车，不与外界交流，势必会为自己增加压力，无处排解!
对于基础知识的复习和解题思路的梳理，独立用功、深入思考固然重要，但借鉴同学的经验和获得老师的指点同样重要。
05，拼命三郎，忽视劳逸结合
很多同学用于学习的时间非常多，甚至牺牲娱乐和休息的时间，但是因为没有明确的目标和针对性的方法收效甚微。高三复习如果不分先后顺序和轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，复习也难以达到应有的效果。而且，身体是革命的本钱，如果一味紧绷着学习这根弦，势必会为心理和生理增加重负。
06，患得患失，忽视测试本身的意义
高考之前的所有测试，不论月考、期中考、模拟考,都是为高考做准备的!最终目的在于发现问题、解决问题,为高考减少问题。很多学生把学习当成一种负担，甚至觉得痛苦，对写作业、考试都是想尽办法逃避，但是越逃避、越不愿面对就越难学好。
07，爱钻疑难怪题，忽视基础题
有的同学喜欢钻研疑难怪题，要么对基础题不屑一顾，要么一看自己大概会做就一眼而过，丝毫不注意自己可能会在书写步骤中出现的错误。就高考试卷中，70%是基础题，20%是中档难度题，只有10%是基础题行生的难题，如果把绝大多数精力投于疑难怪题，就会因小失大了!
08，只抓个别知识点，忽视全局
所有高考的知识点都是相互关联构成的知识网，特别是文科知识。文科有一些主观题，万一知识点没背熟可以通过知识体系来引出，这样还是有可能得分的。而理科是纯客观的，所有的知识点是由不得任何主观发挥的，整体的关键词把握了，还有可能根据公式导出。
09，照搬参考书,忽视课本
参考书是对课本知识的补充和加深，而有些同学把参考书当成圣经，大部分学习时间花在参考书上，而聚焦在课堂、课本上的时间却很少,本未倒置。记住：参考书是用来参考的!急于求成,学习无规划
10，在复习的过程中，心浮气躁是一个非常普遍的现象。很多同学会遇到这种情况：平时复习觉得没有问题，题目也能做，发现考试就是拿不了高分，甚至考试题比平时训练的题目还要简单。那么,问题出在哪里了呢?因为你太心浮气躁了，没有踏踏实实地思考问题。