一、催促
这基本不叫方法，但这种行为，相信大多数父母都会自然的产生。叫小潘潘起床，相当的考验耐心，首先是趴在耳朵边叫起床，然后不行就直接拖起来，冬天一般坐在床上就硬给穿衣服，结果呢，小家伙眯着还没清醒的双眼，稍有不如意甚至没有任何征兆就大哭大闹一场。这场面，相信很多父母再熟悉不过了。
等天气暖和一些，我们基本不会给孩子穿衣服，但新的问题又来了，一遍一遍的催促，孩子依然把头埋在被子里睡得一个香。我既不想去给他穿衣服，也不想硬拖他起床，或是掀被子，于是只能一遍遍的催促。如果实在催促还不凑效，有时候也很生气，最后的结果依然是两败俱伤，大人上火孩子哭闹。
如果遇到哪一天小潘潘赶在点上起床了，从起床的那一刻，我在耳边提醒，等出了房门到客厅，奶奶每天的第一句话就是“赶紧啊！快点！”一直到出门，会听到无数个家人无数遍的催促。如此长时间，小潘潘对催促的话语，要么表现得非常不耐烦，要么就是当耳旁风，你说你的，他依然在那磨叽，不紧不慢的，坐在床上发呆二十分钟，然后去洗手间继续发呆二十分钟。
二、奖惩
一段时间后，我开始反省，每天都这么催促孩子，从睁开眼睛的清晨，难道就让孩子这样开始每一天吗？如果是我，我一定觉得很糟糕，那么孩子也一定如此！
于是，我交代家人，不要催孩子，我们给孩子设一个时间点，如果在此时间之前出门，就给贴一朵小红花，一开始连续十朵就能获得一个玩具的奖品。
这个方法果然有效，起床的时候我只需要告诉他，现在是起床的时间了，不要错过今天的小红花哦，他就会立刻起来。
可孩子毕竟是孩子，奖励还是抵不过冬天的暖被子诱惑，没过几天又三天打渔两天晒网的，拖拉依然上场了。加上时间紧迫，奶奶依然控制不住要去催促、唠叨，似乎又回到了第一幕。
爸爸这时候出了狠招，“长针超过6，当天就不用去学校了！”（给小潘潘看时间一般会说长针指到几），结果磨叽的小潘潘当天就超过时间了，爸爸这招虽狠，但哭哭啼啼后，牛妈我还是无奈的把他送去学校了。
三、音乐和闹钟，把主动权交给孩子
单纯的奖励似乎并没有起到作用，而且在这个过程中，家人们似乎喜欢把催促变成某种程度的“恐吓”，例如“再不起来就没有小红花了哦！”，再例如“今天表现不错”或者“今天一点也不准时哦，再这样奖励就没有咯，今天不能去学校了”，我顿时觉得起床这件事实在是被我们弄得太严肃了。
或许我们可以用更轻松的方式，比如音乐和闹钟，既提醒了孩子，也不至于唠叨，在愉快的氛围中开始每一天，让孩子自己掌握自己的时间！
于是在那天晚上，我和小潘潘商量时间的节点，孩子是希望能每天准时到学校的，没有人喜欢迟到。我们商定了两个时间，第一次是起床的时间，会有一个闹钟叫醒他，然后我会放音乐，第二次闹钟响起，是吃早饭的提醒时间，这个时候应该完成起床和洗漱。孩子很愉快的接受了这个约定。而且我和家人都表示，以后再也不会像以前那样催促他，听到闹钟自己调整节奏。
最后，让小潘潘告诉我们，如果迟到了愿意接受什么样的小惩罚，孩子说，迟到就不允许上学了，我说，这种惩罚太大了，比如一个月不吃冰激凌这样的惩罚才合适。他想了一下，给自己出了一个狠招，一周不能玩Ipad，这主意真是太棒了，一周不玩Ipad对他来说绝对是非常严厉的惩罚。
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