怎样看待不做教书匠,而作大先生

如题所述

教书匠就是先生,不“先生”也不会有“后生”听你传道。
从传道的效果看,先生分为“通俗易懂”型和“抽象概括”型。抽象概括型的往往是大先生,玩文字游戏之能事,让后生费尽苦心的去解词析字,对表达的意义却朦胧模糊。能把简单变复杂的大先生们创造了当代文言文,水平确实够好,咱们够不着的就翻篇不看了。小先生却能通俗易懂深入浅出的传道,直接干脆明了。
教书匠之所以为“匠”是因为专业。他们专业工具就是大脑贮存的信息和一副伶牙俐齿。产品间接可见,产品关乎人类的文明。
无论是教书匠还是大先生,薪俸都是三斗米的若干倍,安心施教,为理想信念而奋斗吧!(注:不懂“大先生”这个概念,估计是影响面大的教书匠)
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