这是个很严重的问题，希望你能正确对待，现在还没有明确的判断标准，
甚至和同性有性行为也不一定就是同性恋者。
不要有心理负担，正确面对。 我之前看过一篇报道，粘给你看看，希望对你有帮助：
（以下为粘贴内容）
丝雨：人类的性取向是一个非常复杂的问题，社会大众对性取向的概念并不是很了解。许多人往往会把对同性的感觉或特定时期、特定环境中的同性间的泄欲行为与性取向等同起来。当这种性取向的误解影响到心理发育还不成熟的青少年对同性性为的认识时，就会对他们造成误导，导致了他们对自己性取向的忧虑。
误区一：有了同性性行为就是同性恋？
阿哲：我是男生，但是我喜欢和男孩子一起睡觉，有时我们会相互手淫。有一次我去洗澡,搓澡师握着我的阴囊替我搓澡时,我的阴茎突然勃起了，这反应正常吗?我是同性恋吗？
歪歪：我今年15岁，是男生。我有很多异性朋友，当我看到漂亮的女孩时，会有性冲动。可我遇到稍帅一点的男生，也会有一些性冲动。上网时喜欢看男性图片，我自慰时想象的对象大多都是男生，我是不是同性恋？
雪扬：我是男生，现在16岁。在初中期间曾与多个男生发生过关系，现在我好像上瘾了，看到那种很帅的帅哥就会想入非非，我连做梦时候也只梦见与男的做爱，甚至在梦中还会射精。但是我觉得自己的心里还是总想着能拥有浪漫的男女之间的爱情，将来能有一个美满的家庭。我这样的情况是同性恋吗？我以后该怎么办？
丝雨：同性恋并不是简单的等于同性性行，判断是否是同性恋要以其性的取向做为界定标准。同性恋的性取向是以感情、情爱、性和情感方面长期持久地被相同性别的人所吸引为特征，而上述几位初中生对同性产生性幻想或与同性发生性行为，却是以好奇和发泄性冲动特征。
青春期是性器官开始发育成熟的时期，第二性征的出现和性器官的发育使青少年对自己的身体充满了好奇，而体内性激素的分泌量增加，又会让青少年开始感受到来自体内的性的冲动以及释放性冲动时的快感体验，这种新奇、陌生的感觉，增加了青少年对自己和同性伙伴性器官发育的好奇，他们会通过了解同性伙伴发育及成人生理状态来对比自己的发育是否正常。所以，青春期的男生喜欢看男性图片、喜欢窥探同性伙伴的身体，不过是出于对发育的好奇、与同伴进行攀比或对男性阳刚的崇拜等心理需要而已。
同时，由于青少年的神经协调性还不完善，只要遇到与性有关的刺激，无论是来自于异性还是来自于同性，都极容易引起他们的性兴奋。当青少年性兴奋在无意中由同性之间某些行为引发时，因为从中获得了性释放的快感，以后他们就会通过反复回味这种的经验，让自己不断重复此体验来引起新的性兴奋。所以，多数青少年对同性伙伴的性幻想或与同性伙伴发生性行为（手淫也属于性行为），只是为了释放体内的性冲动。由此可见，虽然一些青少年有过对同性的性幻想或同性性行为，但在青春期这特定时期这些行为的目的仅仅是为了获得自身性冲动释放的快感，并不是由性取向问题引起的。而且随着心理发育的成熟、人格和性取向的逐渐完善，很多青少年会自然中止同性间的性行为。所以，对于多数青少年来说，在初中阶段的发生在同性间这些行为并不等同于同性恋行为。
误区二：对同性有了难以割舍的情感就是同性恋？
猫咪宝宝：我有一个跟自己关系特别好的朋友（我们都是女生），她有点像男孩，很帅。在女生里面很有人缘，而我不太善于与人交往。我觉得我喜欢上她了，而且不喜欢她跟别的女生一起，只许她陪我玩，不然就不理她。她也很惯着我，什么事都听我的。有时候我觉得别人可能会在背后说我们什么，可我们确实是很纯洁的友谊，我心理很乱，也不知道怎么说了，我想问我们是同性恋吗？
百变安吉：我是一个大一男孩，他和我是同级不同班的同学。他虽然比我稍微小一些，但是他经常安慰我帮助我就像是我的哥哥。而我是一个内向、适应力不强而且较软弱的男孩，我没有什么朋友，他就是我最好的朋友。我真的希望我们能够做一辈子的好朋友，永远都不分开！
但是，最近因为一件小事我与他吵了起来，事后我向他道歉，他却说：“你闪吧，我们不再是朋友”。之后就再也不理我了，这让我很伤心。以前我受了委屈都是他来安慰我，遇到什么困难每次都是他陪伴我度过，以后的道路还会有坎坷和荆棘我该怎么办？我想念他，希望他回来！
他的离去,我的心里有一种失恋的感觉，我是不是同性恋？
丝雨：另一种容易引起青少年产生同性恋疑问的现象，就是对同性伙伴的心理上的过度依赖带来的错觉。从上述案例中，我们可以看出有这类疑惑的人，往往是那些独立能力差、依赖性较重、人际交往能力不良的青少年。
我们人类的成长期很长，从出生的婴儿到长成独立的生命个体需要十五、六年的时间。在这漫长的成长过程中，我们主要是依赖于父母生存。当我们进入青春期后，随着生理和心理的发育，我们开始有了独立的愿望，这时候的我们，从心理上和情感上开始与父母分离，也就是人们常说的，进入了“心理断乳”时期。虽然这是成长中的自然发展规律，但是由于十几年来我们在情感上、心理上一直依赖于父母。当进入青春期后，发育成独立的生命个体的心理需要使我们开始与父母疏远，这时我们的情感就会需要一个新的载体。在我们生活中的任何一位能给予我们依靠和信赖的人，都有可能成为情感依赖的新载体。这个人可以是同性伙伴，也可以是异性伙伴，也可能是年轻的老师或亲友。这种现象在青春期是非常多见的。父母对孩子给予的保护越多，孩子的依赖性越强。在青春期遇到了有独立能力的同伴，因为对方能像父母一样的关心和照顾自己，同时又不会像父母那样约束自己，他就会把自己从父母身上剥离下来的情感投放在这个同伴身上，并对他产生强烈的感情上的依赖甚至会伴有强烈的占有欲。这种情感上依赖不过是心理独立之前的一种过渡形式，并不是真正的爱情，所以，青少年时期同性伙伴地中有这种感情的人也并非是同性恋。
结束语：
青春期是一个由幼稚向成熟发育的过渡期，青少年表现出现一些与成人不同的行为和心理，这是处于半成熟状态导致的特殊现象。对于有同性情感依赖或同性性行为的青少年，我们不能轻易以其幼稚的行为就认定他们是同性恋。因此，对于本身还在成长的过程之中、人格和性取向都还在完善的过程中青少年来说，在自己的成长中要有意识的锻炼自己的独立能力，多加强与异性间的交往，努力克服经常利用同性来刺激自己性兴奋的习惯，自己在成长中逐渐形成健康的人格和正常的性取向，才是帮助自己走出对性取向担忧和烦恼的最好方法。
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