该同志政治立场坚定，思想积极，态度端正。
学习教育阶段：围绕学校迎评促建和学风建设的中心任务，以与学校共荣辱，为迎评做贡献为主题，认真地组织了广大团员学习《本科教学工作水平评估宣传手册》以及其它的评估知识和要求。
自我小结阶段：迎评在即，此次团员小结要求每个团员对自己在学校迎评促建期间的思想、学习、工作表现等情况进行书面总结。各支部积极响应并认真执行在规定的时间内上交。
教育评议阶段：以团支部或团小组为单位，通过团员组织生活会，召开民主评议会，开展批评和自我批评，我系几个团支部团员教育评议开展在期中考试之后，围绕期中考试成绩团员也进行了充分的总结。最后团支部以小组形式对每个团员进行评议，肯定成绩，对不足的方面提出改进意见。
扩展资料：
注意事项：
建设团队最需要注意的就是发起者对团队的热情下降，起初发起者往往能够拿出很大的热情去管理团队，让成员开始明确团队是做什么的，并且能够获得一定的参与感和成就感。
团队要注意经济方面的分配制度，不能让许多付出辛苦的成员得不到应有的回报，团队至少应该由两三位核心领导，共同协调这些问题，而不是一个人通过独断的方式管理。
团队制定目标的时候不能太高，如果发起者定出一个目标，结果没有完成，对于整个团队都是一种消极的影响，所以发起者应该谨慎提出目标。
参考资料来源：百度百科-团小组
参考资料来源：人民网-中国共产主义青年团支部工作条例（试行）
小组评价技巧：
1、要有目的地组织小组活动。
2、根据预定的目标，对各小组的工作情况和结论给予评价。
3、让小组成员进行评价的体验和验证，进一步加强对团队的沟通和协作，发挥相应的能力。
4、凡是获得成功的小组都能得到全公司的首肯，小组中的每一个成员都能享受到成功的愉悦。
团小组评议意见例文一
该同志政治立场坚定，思想积极，态度端正。在生活上，为人友善，团结同学，乐于助人，群众基础良好。在学习上，能够很好的掌握所学的各种文化知识，同时，也时刻学习和深化理解党的各项理论和政策，并能与同学们积极讨论，形成互动，共同提高。
思想上积极要求进步，认真学习团的章程，遵守团的纪律，响应团的号召，积极参加团的活动并在其中发挥了应有作用，能时刻以团员的标准严格要求自己，发订先锋模范作用。经过支部大会表决，推荐其为优秀团员。
团小组评议意见例文二
该同志理想信念坚定，政治敏锐性和鉴别力较强，在思想、行动上始终与党中央保持高度一致。注重学习，善于钻研，勤于思考，善于创新。能够坚持以人为本的科学发展观和正确的政绩观，坚持用正确的权力观、地位观和利益观教育引导干部群众。
重视班子自身和机关队伍建设，总揽全局，率先垂范，讲究民主，班子成员之间团结和谐，凝聚力、战斗力强。工作作风扎实。廉洁自律意识强。勤勉敬业，顾全大局。开展先进性教育活动以来，能够始终发挥领导干部的带头作用。
认真撰写读书笔记，广泛开展谈心活动，深刻进行党性分析，查摆的问题、剖析的原因和制定的整改措施符合个人实际。
存在的不足和问题：一是理论学习不够系统;二是联系基层需要进一步加强;三是创新意识和进取精神需要进一步增强。
建议：一是要进一步坚定理想信念，做讲政治、顾大局的模范;二是要牢记党的宗旨，做立党为公、执政为民的模范;三是要遵纪守法，做艰苦奋斗、廉洁自律的模范。
团小组评议意见例文三
XX同志能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。自觉学习党的基本知识和形势政策，政治上进步明显，对党认识明确，入党动机端正，有为共产主义事业奋斗终身的决心。平时能以党员的标准严格要求自己，学习勤奋，成绩优秀。
担任学习委员期间，坚持原则，龚真负责，热情服务，团结同学，提升同学们的热情，深受广大师生的好评。对党忠诚、老实，为人襟怀坦白，自觉遵守校规校纪。
缺点：工作中计划性不够。鉴于此，我认为XX 同志已基本具备党员条件，我愿意介绍其加入中国共产党。
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