大学视频导入课堂的好处

如题所述

课堂使用多媒体导入视频,一方面在教学中可以起到很好的导入作用,视频的冲击力是要大于图片和语言的,因此,视频导入新课会加深学生对这节课的印象,可以给学生留下深刻的印象。

其次通过视频的导入,可以更加直观的表现出教学的目的,学生更加直接的得到重点捕捉到关键。有趣的视频可以激发学生的学习兴趣,让课堂不在枯燥乏味,让学生爱上这门学科。

教学中常用的课堂导入方法有以下几种:

1、欣赏歌曲

在教学过程中根据文本需要选择恰当的歌曲让学生欣赏,可以营造一种特殊的氛围来唤起学生情感的共鸣,从而将课堂自然导入。

2、观察插图

要善于利用才会直观形象,因此巧用插图能帮助学生更好地感知和理解文本,从而达到课堂导入的目的。

3、复习过渡

为了让同类知识提升到新的台阶,学习就更需要原有的知识作铺垫,即以复习、提问、表演上节课开始,向学生提供新、旧知识联系的要点。

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