（ ）最大的弊端是严重危害了教育机会均等，背离了现代教育普及化、公平化的基本精神。

Question

A. 单轨制
B. 双轨制
C. 中间型学制
D. “Y”型学制

Answer 1

【答案】：B
本题考查的是学校教育制度的类型。西方现代学制可归结为三种基本的学制类型分别为单轨制、双轨制、“Y”型学制。在 18、19 世纪的西欧出现了双轨学制，它的学校系 统分为两轨：一轨是自上而下，是为资产阶级子女设立的，其结构是大学（后来也包括 其他高等学校）、中学（包括中学预科班），具有较强的学术性；另一轨是自下而上，是 为劳动人民子女设立的，是为培养劳动者服务的，其结构是小学（后来是小学和初中）、职业学校。双轨制的优点是两轨学校系统之间分工明确，分别承担精英教育和大众教育的职责，提高了办学效益。其最大的弊端是严重危害了教育平等，背离了现代教育普及化、公平化的基本精神。因此，B项正确。
A项：单轨制产生与美国，这种学制有利于教育的普及。与题干不符，排除。
C项：为干扰选项。与题干不符，排除。
D项：“Y”型学制既有利于教育的 普及，又使学术性保持较高水平。但由于课时多、课程复杂，教学计划、大纲和教科书 必须保持统一而使教学不够灵活，特别是地域性较强的课程得不到很好的发展。与题干不符，排除。
故正确答案为B。