关于生活中的启示的作文.

作文要求解析:

第四组的几篇课文有一个共同的特点,就是每篇课文都通过一些重点语句,表达了作者的感受,讲出了作者受到的启发。如《钓鱼的启示》中,作者写道:“一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样的严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量。”

而本次习作,我们选择“生活中的启示”为内容进行习作,就是要仿照这几篇文章来写。

生活中的启示很多,我应该写哪一个呢?

建议你从下面几个方向来思考:

(1)打开思路。从写作的角度看,“生活中的启示”是指你从生活中明白了什么道理,受到了什么启发?这个“生活中”,我们可以理解为学习中、读书中、看电视中、听音乐中、实验中、观察中……生活中有一些平凡的小事,往往蕴含着深刻道理。大到学习活动、小到衣食住行,点点滴滴的小事情,都可以是本次习作的素材。关键是你要会从这些平凡的小事中,能够抓住别人看不见的道理来写。

这次习作,要注意两点,一是要写具体“生活中”的事例,二是要写出从“生活中”明白的道理。写出自己对生活的独特体验和感悟。关键是要写出:它给你留下的深刻印象,你从中得到的启示。

(2)习作命题。可以直接以“一件小事”“一句格言”“一幅漫画”为题;如果能在“小事”“格言”“漫画”前加上一个词:“一件()小事”“一句()格言”“一幅()漫画”,有个题眼则更好;要是能像本单元的课文那样用“()的启示”,或含义深刻的句子来命题,也很不错,如“通往广场的路不止一条”等。

作文小技巧:

一、怎样从小事中写出深意呢?

1.提高认识水平,训练从小事中发现深意的眼力。向书本学习,从所学的课本中、各种课外读物中学习,提高认识能力;向社会学习,对社会的各种现象加以分析,取得正确的认识,提高认识能力;向家长、老师、周围的人学习,从他们的一言一行中,取得正确认识,提高认识能力。有了这个认识能力,就能从小事中发现深意。

2.遇事动脑想一想,深入思考,分析、挖掘,寻找出事情本身蕴含的深意。生活是复杂的,只注意它表面的现象,不挖掘它的本质,也就认识不到其中的深意。所以,遇事动脑想一想,经过思考、分析挖掘出事情中所蕴含的本质,实在重要。如《鱼游到了纸上》一文,写的是一位聋哑人在西湖画金鱼的事,但是作者经过思考,发现了这件事所蕴含的一个普通的道理,这就是对事业的热爱和追求,是事业成功的前提。用课文里的话来说,就是“因为他爱鱼爱到忘我的境界”,所以画出的鱼好像“游到了纸上”。观察要做个有心人。做有心人不仅仅是注意周围的事物,更重要的应该是尽可能深入地想一想,多问几个“我明白了什么”,“告诉我们什么”,努力锻炼出一双发现生活美的好眼力。这样在写作文时就会写出新意,写出深意。

二.如何写好这次作文呢?

1、要把一件事情叙述完整。

一般来说,一件事情总会有起因,经过,结果等几个部分。我们在具体描述的时候,应该把握事情发展变化的过程,要重点叙述是怎样发展变化的,要注意分清事情是按什么顺序发展变化的。

在记事的文章里,事情的经过是文章的重点。 把事情的经过写具体,要写好事件的细节。事件的细节,就是要在事件的细处摄神,就是在观察中注意那些细小的动作、情节、景物等。因为细节的真实描绘,用来刻画人物、表现主题、描绘环境,可以取得“于细微处见精神”的艺术效果。

细节主要的有两类,一是行动细节,二是心理活动细节。细节就是就像电影中的特写一样,把观察对象的细部放大放慢,使人们能从微观之中对事物有更加清晰的认识。要想把人物写得血肉丰满,把事物写得生动逼真,就必须要具有这种观察事物的体物人微、纤毫毕现的功夫。

心理活动能够表现人物激动的心情。描写人物的激动心情、同样是为了揭示人物的内心世界。人是高级感情动物,人的内心世界是丰富多彩的;人在激动的时候,表现是各不相同的。所以要抓住这些细节的地方来突出人物的心理活动。如《钓鱼的启示》中作者就是通过语言、动作等来写我和父亲的心情。

2、要注意叙述事情的开头和结尾。事件的开头,要注意时间、地点、人物、环境气氛、活动场面等等;事件的结尾,要注意事件的结局、变化等等。这样观察后的事件,写起文章来才会完整。

3、要写出启示。

在文章的结尾,要写出自己从事件中受到的启发或感悟。小学生写作文,最重要的是在一个“真”字,就是要写生活中真实的事,说真心的话,抒自己的真实感情。只有写真实的事,才能把文章写具体,记叙起来就会顺当;只有写出自己的真切感受,才能使文章具有真情实感而感染读者,从而使读者受到启发,受到教育。

一个小朋友在描述了吹泡泡游戏后,通过认真思考点出了游戏这件事情的意义——

啊!吹泡泡活动,你是我们小学生活中最鲜亮的一页,是最生动的音符,是最开心的时刻。吹泡泡吹出了欢乐,吹出了情趣,吹出了开心。

4、写好这次作文的开头

本次的作文,是先叙事,后写启示。所以,文章的开头,与我们平时写的叙事的记叙文一样。你可以用自己最喜欢的方式来写的。

五、写好结尾

这次文章的难点就是要写好结尾。这里结尾,应该根据前面所叙述的事例,水到渠成地得出一个道理。写出你明白了什么,感悟到了什么,体会到了什么。把你自己想到的内容,用精炼的语言表达出来。如下面的文章《爬竿的启示》一文,小作者就是先具体地叙述了爬竿的一件事,然后在文章的结尾写出自己的启示的。

通过这次爬竿,我懂得了一个道理:做任何事,都要有信心,都要掌握方法。这样,事情就能成功。

三、如何快速构思行文呢?

写好这次的作文,有一个小窍门。就是把文章分成两部分来写。

第一部分写因:具体叙述一件事情。

第二部分写果:写出自己在生活中的启示。

具体思路是: 因(具体事情)→结果(启示)

这一个章法由两部分组成,前一部分叙述的事件——因,后面的结尾是由前面的原因产生的结果——受到的启发。

因:这里是文章的第一部分,指的是具体的事例。可能是一件事情,也可以是两件事情。在叙述的时候,要注意把事情的过程写具体写生动写有趣。

果:这里是文章的结尾部分。或是作者要说明的道理,或是事件本身所包含的哲理。这里不是指事情的结果。而是指事情的意义,文章的主题。
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第1个回答  2009-11-22
<种黄豆的启示>

在我多姿多彩的生活中,许许多多的事大都随着时间的推移淡忘了,其中有一件事却使我难以忘怀。
记得有一年夏天,老师布置作业让我们写一篇描写黄豆生长过程的作文,让我们先回家去种黄豆。种黄豆?这不是小菜一碟嘛!不就是把黄豆埋在土里,按时浇水嘛!我一定会种得非常好。我开始想入非非了。回到家,我先找来一个盛土的大花盆和几粒黄豆,便把黄豆随意地撒进花盆里,上面又铺上点土,浇了水,等待他们发芽。好几天过去了,我也没看见黄豆有一丝发芽的意思,还仍旧躺在土里睡大觉呢。这不是故意和我作对嘛!难道这黄豆不长了,还是坏了?我连忙把它挖了出来,黄豆还和以前一样,没有太大的变化,仍然小小的,硬硬的。我把他们捧在手里,垂头丧气地看着这些豆子,它们在我手里滚来滚去,好像在摇头晃脑地嘲笑我,快要上作文课了,我的豆子连芽都没发,怎么办呢?顿时,我急得眼泪直在眼眶中打转。这时,妈妈过来了,“你干吗呢,把手弄得那么脏?”“我要种黄豆,可它怎么也不发芽!”我没好气地说。妈妈笑了笑,说:“如果你在种黄豆之前,把它们先泡一段时间,它就会比现在发芽快了,做事要讲究方法。”噢,原来是这样。我照妈妈的方法去泡发黄豆。第二天一放学,我就迫不及待地去观察我泡的豆子。哇!只见豆子比以前胖了许多,闪闪发亮。我在妈妈的指导下,把豆子均匀地撒在土里,上面再填上土,浇了适量的水,豆子就这样种好了。没过几天,豆子发芽了,那小小的嫩芽,显得格外鲜亮、可爱。我轻轻地触摸着嫩绿的、毛茸茸的小芽,高兴极了。我每天都好好护理它。功夫不负有心人,经过我的精心培育,终于,它长出了长长的茎,还衬着绿油油的叶子。看着我精心种植的豆子,我的心里比吃了蜜还甜,一种成就感在我心中油然而生。本回答被网友采纳
第2个回答  2012-10-19
生活永远是精彩的,可以说我是生活的一位受益者,因为我得到了生活的启示,改变了我自己。
一个人漫步在公园里,遇到了一位坐在河边独钓的老人,便于他攀谈起来。白发苍苍的老人告诉我:“整整钓了一天,只钓到了一条小鱼。”说着,他又把小鱼重新放回了小河里。我很纳闷,问道:“你觉得嫌鱼太小?”老人看了看我笑道:“我不在乎钓地鱼好大,可是我钓到了一天的快乐!”多么精彩的人生哲理,我恍然大悟。从那时起,我改变了,我认识到:收获固然重要,然而最重要的是要得到“快乐”的回报。
在长沙我与老哥最亲,他在国外读书 ,每年的假期才能回来一次。相聚总是短暂的,总会有分离上午日子,记得每次送哥哥去机场时,以前总是哭着拽着他的手,不让他走,每当此时,哥哥会爱抚着我说:“什么时候才长大呢?”现在我长大了,不再是“泪眼相送”,我会向哥哥露出一个可爱的笑脸,离别时潇洒地说声“bye-bye!”或许这也是一种改变,生活使我变得更成熟,学会了离别时露出一个微笑,潇洒地说声“bye-bye!”
曾经很在乎别人的评价,对于别人的无礼、谩骂,会固执地据理力争,而现在呢?在经过了多少年生活的洗礼后,才发现当时自己有多可笑。我完全可以不去理会,现在的我已经能够对那些“冷嘲热讽,无礼谩骂”,像灰尘一样轻轻抹去,走自己的路,让别人去说吧!我觉得自己变得好洒脱!
面对困难我变得更坚强;而面对成功,我变得更冷静;面对选择我变得更果断;面对……
生活真的很精彩,如果你想了解它,那么我可以自豪地说:“我的改变是对生活最精彩的选择!”
第3个回答  2018-10-31
看过一个笑话。女儿问妈妈:“尊尼与约翰,我该嫁给哪一个?”妈妈漫不经心地回答:“嫁给谁都一样。反正你在嫁给其中的一个后,就会后悔没有嫁另外一个。”笑过之后有些感慨,真的是无论嫁给谁,最后都会后悔失望吗?
走进婚姻,面对现实,柴米油盐要操心,人情往来要兼顾。没人再把你当成孩子,去小心呵护与照顾你。当家庭的责任重重地压在肩上时,才发现生活并不简单。爱情渐变为亲情,甜蜜让位给淡然。美好的憧憬被现实打乱,浓情蜜意也被时光冲淡。就开始面对感情的失落,面对婚姻的痛。 曾在网上和别人探讨婚姻。有个网友的话让我赞赏的同时,心生悲凉。“相爱的人无非两个结果:相看两生厌或劳燕分飞。”又想起关于婚姻是围城的经典比喻:城外的人想进来,城里的人想出去。婚姻真是爱情的坟墓吗?绝美的感情真是因为婚姻才毁掉的吗?
但今晚,洗脸的过程却给了我启示。婚姻并非一无是处,它给了我们许多人生收获。只是我们有时太在意自己失去的,却没有注意我们拥有的。又或者我们想当然地以为自己拥有的不多,事实上有些东西,我们并不清楚自己真正拥有多少。
婚姻让我拥有了自己的女儿,这是我今生最大的收获。从她呀呀学语,蹒跚学步,到牵着我的手,和我一起逛街,再到现在搂着我的肩,与我共同探讨人生。这中间给了我多少快乐和做母亲的幸福!在家务的操劳中,我消退了自己的红颜,但女儿的健康活泼,是对我最大的补偿。
婚姻让我更明白感情。对于爱情、亲情和友情,我不再盲目。我学会了大睁双眼透过现象看本质,也学会了闭上双眼难得糊涂。成熟练达,达观洒脱,这些性格的形成,全因婚姻中的磨练。人在逆境中才能调整自己,在压力下才能弥补不足,在困境中才能真正长大。人性中的好与坏,在婚姻中最能暴露无遗,于是无论好或坏的婚姻,都会是最生动的课堂,让自己明了幸福的真谛。
第4个回答  2009-11-22
看过一个笑话。女儿问妈妈:“尊尼与约翰,我该嫁给哪一个?”妈妈漫不经心地回答:“嫁给谁都一样。反正你在嫁给其中的一个后,就会后悔没有嫁另外一个。”笑过之后有些感慨,真的是无论嫁给谁,最后都会后悔失望吗?

走进婚姻,面对现实,柴米油盐要操心,人情往来要兼顾。没人再把你当成孩子,去小心呵护与照顾你。当家庭的责任重重地压在肩上时,才发现生活并不简单。爱情渐变为亲情,甜蜜让位给淡然。美好的憧憬被现实打乱,浓情蜜意也被时光冲淡。就开始面对感情的失落,面对婚姻的痛。 曾在网上和别人探讨婚姻。有个网友的话让我赞赏的同时,心生悲凉。“相爱的人无非两个结果:相看两生厌或劳燕分飞。”又想起关于婚姻是围城的经典比喻:城外的人想进来,城里的人想出去。婚姻真是爱情的坟墓吗?绝美的感情真是因为婚姻才毁掉的吗?

但今晚,洗脸的过程却给了我启示。婚姻并非一无是处,它给了我们许多人生收获。只是我们有时太在意自己失去的,却没有注意我们拥有的。又或者我们想当然地以为自己拥有的不多,事实上有些东西,我们并不清楚自己真正拥有多少。

婚姻让我拥有了自己的女儿,这是我今生最大的收获。从她呀呀学语,蹒跚学步,到牵着我的手,和我一起逛街,再到现在搂着我的肩,与我共同探讨人生。这中间给了我多少快乐和做母亲的幸福!在家务的操劳中,我消退了自己的红颜,但女儿的健康活泼,是对我最大的补偿。

婚姻让我更明白感情。对于爱情、亲情和友情,我不再盲目。我学会了大睁双眼透过现象看本质,也学会了闭上双眼难得糊涂。成熟练达,达观洒脱,这些性格的形成,全因婚姻中的磨练。人在逆境中才能调整自己,在压力下才能弥补不足,在困境中才能真正长大。人性中的好与坏,在婚姻中最能暴露无遗,于是无论好或坏的婚姻,都会是最生动的课堂,让自己明了幸福的真谛。

参考资料:http://www.rs66.com/a/1/86/30348_2.html