小学生的主要事迹可以从以下几个方面进行描述：
1、学习方面：可以写小学生在学习上的努力和成绩，比如取得好成绩、参加学科竞赛获奖等。可以描述他们如何制定学习计划、积极参与课堂活动、勤奋完成作业等。
2、课外活动方面：可以写小学生参加各种课外活动的情况，比如参加学校的社团、参加文艺演出、参加体育运动等。可以描述他们在活动中的表现和取得的成绩，以及通过这些活动培养的兴趣爱好和团队合作精神。
3、社会实践方面：可以写小学生参与社会实践活动的情况，比如参观博物馆、参加志愿者活动、参观社区等。可以描述他们对社会问题的关注和思考，以及通过实践所获得的经验和感悟。
4、品德方面：可以写小学生在品德方面的突出表现，比如乐于助人、诚实守信、团结友爱等。可以描述他们在日常生活中如何关心他人、帮助他人，以及如何遵守规则和尊重他人。
5、创新创造方面：可以写小学生在创新创造方面的成就，比如发明小制作、设计小游戏等。可以描述他们的创造力和想象力，以及通过创新创造所获得的成就感和自信心。
小学生的学习内容
1、小学生的学习内容主要包括语文、数学、英语、科学、社会和艺术等。语文是学习的基础，主要包括识字、阅读、写作和口语表达等。小学生通过学习语文，可以提高语言表达能力，增强文化素养。
2、数学是培养逻辑思维的重要学科，主要包括数的认识、运算、几何图形和初步的代数等内容。小学生通过学习数学，可以锻炼思维能力，提高解决问题的能力。英语是国际通用的语言，小学生通过学习英语，可以提前接触和了解外国文化，为将来的学习和工作打下基础。
3、科学主要包括自然科学和社会科学，小学生通过学习科学，可以增长知识，开阔视野，培养探索精神和实践能力。社会学科主要包括历史、地理和道德与法治等，小学生通过学习社会学科，可以了解人类社会的发展和变迁，培养良好的公民素质。
4、艺术包括音乐、美术、舞蹈和戏剧等，小学生通过学习艺术，可以培养审美能力和创新精神，丰富精神生活。