以下为日语高考的利与弊：
利：
1、参考人数少，压力相对较小。
高考的外语科目一般情况下是默认选择“英语”，因此日语考生相比之下是少数人群，同学们在备考时压力相对较小。而且日语考场是单独的考场，听力是单独播放，比英语的喇叭播放更加清晰。
2、有望短时间内大幅度提分。
p.s.这里所说的“短时间”和“大幅度”是相较于国内学生动辄十年的英语学习时间而言的。英语成绩的确实是高考巨大短板的同学（比如150满分只能考60分左右）可以提前考虑转学日语。高考日语题的难度介于N3~N2之间（当然学到N2为佳），同学们备考只需要学到中级水平。零基础的同学完全可以提前利用寒暑假和周末等课余时间上课。
3、试卷难度不大，单题赋分小。
之前也说过日语考试人数少，因此高考日语是全国统一命题，命题难度在中级日语水平，相对来说试卷难度简单。
试卷由听力、单选、阅读和写作四部分构成，其中前三项均以选择题形式作答。截止2019年，在听力算入总分的情况下，日语单题赋分分别是：听力2分、单选1分、阅读2.5分，作文30分。单题赋分小，意味着日语考卷容错率相对较高。近年日语考纲新规定正，明确了作文扣分制，帮助同学更好备考。
弊：
1、学习安排
尽管高考日语试卷难度不大，但实际上日语也远没有许多人想象中那么简单。不好好学习的同学，选择和作文会非常危险。再者，就是在校同学要权衡自己是否能合理安排好学校的学习任务和课后的日语学习任务。如果因为学习日语而导致自己在校其他功课跟不上就得不偿失了。
2、专业受限
日语的起源：
1、许多学者认为，从句法上说，日语接近诸如土耳其语和蒙古语之类的阿尔泰语言。日语在句法上与朝鲜语相似是得到广泛认可的。也有证据表明，日语词法和词汇在史前受到南面的马来波利西亚语言的影响。
2、日本人和中国人所讲的语言完全不同，但日语的书写系统却是来自于汉语。汉语书写在五、六世纪某个时候被介绍到日本去时，日本用从汉字改变而来的平假名和片假名这两个语音书写体对汉语书写体进行了补充。
3、在诸如广播、电视和电影等大众媒体的影响下，以东京话为基础的标准日语已逐渐推广到整个国家，但特别的是，京都和大阪人所讲的方言继续保持繁荣，并保留着其威望。