智能时代的智慧教育主要特征不包括教育资源的固定性和教学方式的单一性。
智能时代的智慧教育以多元化、个性化和高度交互性为显著特征。它充分利用了大数据、云计算、人工智能等先进技术，实现了教育资源的动态更新和优化配置。例如，通过智能分析学生的学习数据，教育系统能够实时调整教学内容和难度，以满足不同学生的个性化需求。同时，智慧教育还鼓励师生之间的即时互动，打破了传统教学模式的时空限制，使学习变得更加灵活高效。
然而，教育资源的固定性和教学方式的单一性则与智慧教育的理念背道而驰。固定性意味着资源无法根据教学需求进行灵活调整，这显然不符合智能时代对教育资源动态配置的要求。同样，单一的教学方式也无法满足学生多样化的学习风格和兴趣点，阻碍了个性化学习路径的实现。
因此，在智能时代的智慧教育实践中，我们应致力于构建一个开放、动态、多元的学习环境，让每一位学生都能在丰富的教育资源和多样的教学方式中找到最适合自己的成长道路。通过智慧教育的不断探索和创新，我们有望培养出更多具备创新精神和实践能力的新时代人才。
综上所述，智能时代的智慧教育所排斥的，正是那些束缚于固定资源和单一教学方式的传统教育模式。相反，它拥抱的是变化、多样性和个性化的教育新生态，这也是智慧教育能够与时俱进、不断发展的根本所在。