高中，可以说是人生比较重要的一个阶段，即将面临高考，很多学生从高一起就开始为三年后的高考做准备，但是高中课程和初中其实存在一定的差距，虽然课程科目没有太大变化，但相对来说，课程的难度都有不同程度地加深，尤其是理科类最为明显。
初中的理科大多数是入门程度，大部分城市是初二开始学物理，初三开始学化学，加上语数英政地理，理科类学习时间并不长。但是理科跟文科最大的不同就是理科不能死记硬背，必须要理解贯通。但是初中由于文科较多学习时间的情况下，大部分初中生习惯了死记硬背的学习方式，毕竟语文英语政治地理历史等都文科类科目都需要大量的记忆背诵。
但是到了高中就不一样了，不管是文科理科都加重了运用理解这一块，理科尤为明显，加上一到高中，就说明即将面临高考，大部分高中老师的讲课速度也会比初中老师快，这就对学生的理解能力有很大要求，在高中，即使是初中学过的知识，在高中也会学精，学精的意思是不单单要记住这个知识，更要理解贯通这个知识。
这个能力本来在初中就比较薄弱，但是在高中就要掌握了，如果学生没办法完成从死记硬背到理解运用之间的灵活转变，就很可能跟不上老师的学习节奏。特别像数学这种科目，不管文科理科都需要学，而且占分比重大，在高中数学的难度跟初中完全不一样，有些题型难度可以说是质的飞跃，例如函数。所以就会出现，老师教今天的还没消化理解完，明天又要学新的知识，日积月累，不理解的越来越多，学习越来越吃力。
除了学习难度增加，环境的变化也会有可能对学生造成影响，有些学生初中的时候在学校成绩很好，老师也很喜欢。但到了高中，班里可能有来自其他地方的更优秀的学生，相比之下，心里存在一定的落差感，加上对一个陌生地方的不熟悉，没有熟悉的老师同学都有可能造成学生的心理压力，影响学生的学习。
但是在高中最重要的是找到适合自己的学习方法，优秀同学的学习方法不一定适合你，因为每个人的学习能力不一样，想要找到自己的学习方法，就要通过不停地尝试，虽然每个学校都会让优秀的学生分享自己的学习方法，但是不一定就适用于每个人，当发现自己的学习方法并没有太大用处的时候，就要注意是不是方法不对，要学会及时发现自己学习方法的问题并调整。
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