有助于孩子提高学习的音乐，通常是什么样的节拍？

Question

如题所述

Answer 1

节拍，就是旋律强弱规律的展示：如2/4、4/4、8/3、8/6、2/2等等。这些标记，是指以几分音符为一拍，每小节几拍。如4/2，就是以四分音符为一拍，每小节两拍，强弱规律是， | 强 弱 | 。一首乐曲中，每拍（也就是声音持续的时间）是相等的。如果你的节奏感正常，都会感知道每拍的落点的。

练习节拍之前，你必须明白音符：如4分，8分，16分，32分等，日常通过节拍器去练节拍！一般前期可以节拍器调到4/4拍，60的时值，去弹奏1234567这几个音符：如1234‖2345‖3456‖4567这样的方式练习。快速提升把握节奏的能力，这个就离不开律动了，节奏一般难在节奏动态的变化，这个是根据演奏者的理解还有曲目的要求所调节出来的。

首先简谱或五线谱里面各音符的时值，要吃透，从全音符到十六分音符，多数情况下全音符对应的四拍，二分音符对应两拍等等。谱中各个符号的意思要理解，这些都算作是基本的工具吧。唱谱也就是读谱，或者相当于学生的课前预习，后面才是视唱（视奏），初期排练（响排），扣细节等环节。最好是大声唱出来，不管是自己一个人还是有别人在一起时，不要学“哑巴音乐”，这个和学外语有异曲同工之妙。

古典音乐常用的除了前面介绍的四种节拍外还有：八三拍、二二拍等，这些节拍的规律都是很好把握的。再说节奏：音乐的节奏就是音乐的灵魂，如果音乐的节奏不稳，就会出现似是而非的情况。在训练节奏型的时候最好是对上节拍，由慢到快，一点点的去练习，切不可草率的放过任何一种节奏型。

Answer 2

兴趣是最好的老师，如果孩子对某一项活动毫无兴趣可言，那么孩子很难掌握这方面的能力。兴趣分为直接兴趣和间接兴趣，而培养孩子的节奏感，必须抓住孩子的直接兴趣，从而产生孩子学习节奏的倾向。孩子最感兴趣的活动是游戏，所以，把节奏感融入到游戏当中用游戏化的方法和手段来激发孩子们的兴趣，其效果是不言而喻。还可以寻找日常生活中的节奏，以激发孩子对节奏的兴趣。

Answer 3

我们通常用的节拍，都是自动节奏反复打拍子，然后通过形体动作的参与，还有就是用心去领悟各种音乐的旋律，让孩子从音乐中感受到内心的情感，然后跟着音乐的节拍做出相应的动作。

Answer 4

比较激烈欢快的节拍，非常适合去学习，因为特别的有动力，有一种奋进感。

Answer 5

孩子一般喜欢简单一点的节拍，因为这样的话会让他们更加的感兴趣，而且也会觉得自己很优秀。