在孩子的教育中,究竟什么才是适宜的爱?

在孩子的教育中,究竟什么才是适宜的爱?

第1个回答  2021-07-24

什么是好的教育?卢梭曾经说:“好的教育就是无所作为的教育:学生看不到教育的发生, 却实实在在地影响着他们的心灵, 帮助他们发挥了潜能,这才是天底下最好的教育。”



印度哲学家奥修说:当鞋合脚时,脚就被忘记了。当教育适合孩子时,

孩子就感受不到教育的存在。我以为,这就是好的教育,也就是适合孩子的教育就是好的教育。



适合孩子的教育,会让孩子们充满着好奇。钱伟长曾接受记者采访时说,对自然界,我们永远是不懂的比懂的多得多。对不懂的好奇,对不懂的求解,是创新的不竭动力。



一厢情愿强化对孩子的约束,让孩子一味听话,

置他们的好奇与探究,求解与质疑而不顾,不尊重他们的不同见解,不让他们学会独立思考和判断,不留给他们发挥想象的机会和余地,特别是强迫孩子按自己的套路出牌,按自己的思维转,

孩子们的创新力和想象力就将会被扼杀于我们的手中。



这样的孩子正如那头被小木桩拴住的小牛一样,小时候想动不准动、不能动,等到有足够的力气去拔木桩了,却已经没有任何欲望了。

第2个回答  2021-07-24

我觉得对于孩子应该育教于乐。不应该一直停留在教育的环境中,应该适当给予孩子愉快娱乐的玩耍时间。作为父母还要及时的陪伴在孩子身边。要培养孩子的自主动手能力。自主的思维能力。不应该一味地要求孩子学习。也不应该一味地宠溺,孩子。对于孩子的教育应该适当,针对不同性格的孩子也要采取不同的教育方式。不应该溺爱。应该找到最合适的爱他们的方法与方式。

第3个回答  2021-07-24

我觉得在孩子的教育之中并不是完全的溺爱完全的宠溺才算是对孩子最好的教育以及最好的爱。应该。教育孩子帮助孩子懂得一些事情这样才是对孩子最好的。教育最适合的爱。

第4个回答  2021-07-24
1.适当的物质给予



在物质方面,父母总是很舍得的,自己舍不得买的、用的,只要孩子开口,总是会想方设法去满足。但是每个家庭的经济情况是不一样,有贫有富。这样,总会产生差异,所以不管给予孩子什么东西,都要适当。

家庭条件好的,可能孩子在物质方面提出的条件都能满足,但是不能一味满足他们的要求,给他们提供很好地物质生活的同时还应该让他们知道自己需要什么、自己得到的东西并不是轻易就能得到的、为自己能拥有而常怀感恩,而在拒绝他们的要求是要让其学会抵制诱惑、学会控制自己的情绪。而家庭条件不是很好的父母在给孩子基本的物质保障的同时也该给孩子适当地奖励,让他们不要产生自卑感,更不要让他们觉得自己低人一等。

2.对的时间给予合适的陪伴

。现在很多父母都在外打拼,很少有时间陪伴孩子左右,特别是留守儿童父母,为了让家人有物质保障、生活来源,不得不远走他乡,把孩子交给老人或者亲戚。可是对孩子而言,父母的关爱与陪伴才是他们最需要的呀!或许父母挣了钱会给他们买好吃的好玩的,但是什么东西都比不上父母的一个拥抱或者对他们宠溺的眼神。

但是也有些父母生怕孩子一个人的时候什么都做不了,所以什么都要操心,什么都给他们安排好,恨不得时时刻刻陪在他们身边。这样不仅让孩子没有喘息的空间,更让他们丧失所处年纪该有的独立能力。

所以,父母无法设想给孩子什么是最好的,但是可以给孩子最适当的陪伴。那些经常在外奔波,忙着事业的父母们,抽个时间,陪他们去游乐园玩一玩,给他们做顿好吃的,或者陪他们一起阅读、做手工也会让他们倍感温暖!那些为生活所迫,不得不在外忙碌的父母不能陪伴孩子左右,可以多打电话关心他们,让他们感觉到自己的爸爸妈妈一直都在身边。当然父母们也要在适当的时候放手让孩子一个人去选择自己想做的事和要做的事,站在他们一旁支持,也是一种陪伴。

3.合适的教育方式

。现在很多父母在孩子的教育上会产生焦虑感,生怕自己的孩子学不好了,成绩跟不上了,落后于别的孩子了……所以看到别的家长给孩子报培训班,就数学英语一把抓,全报了。在教育上父母们不敢怠慢,都想给孩子最好的教育,但是却忽视了自己的孩子需要什么。

其实不是花钱多、让孩子考试成绩上去了就是好的教育,而是能够让孩子找到适合自己的东西,让他们以后有能力选择自己想过什么样的人生。花火教育就是适合孩子的教育,它给孩子的,不仅仅是书本知识,更是对他们的认知能力、学习能力与创新能力的锻炼与提升。或许花火给不了孩子最好的教育,但是能够给孩子最合适的教育。
第5个回答  2021-07-24

古人云:“没有规矩,不成方圆”,尽管现代社会提倡个性自由,性格开放,但一个有教养、懂规矩、识大体、有爱心的人总是受人欢迎的。于是,我把它当作家庭生活的一项重要任务来抓。

有意识地利用一切可利用的机会培养她、教育她。

起步当然还是在吃东西的事情上做文章,同时也做好和生活在一起的外公外婆的思想工作,不要拒绝慷慨不要给她有钻空子的地方,大家一起配合把这项教育大事做好。比如,“给家里人一人一个”、“妈妈也很喜欢的,给妈妈一个”、“我们家外婆年龄最大,所以要给最大的”等。当然每一次给出之后她也得到了我们的感谢和赞扬。

所以经过一段时间之后小遥就不再需要提醒,而是能够主动大方地将自己的东西与大家一起分享。

这是个令人高兴的开始,并由此也给了我更多的信心,良好的习惯品行原来完全是可以培养出来的,只要家长肯下功夫去做。

最后,在对孩子进行良好习惯培养的时候,适时适度地把对她的那份爱深藏起来,未尝不是一种良策。“爱要藏在心里”,愿我们适时适度的爱能帮助孩子茁壮成长。

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