大众思想领域
关键词 体育 价值观 全面健身
从世界范围的体育发展轨迹来看，体育的社会化、终身化、生活化是当代体育发展所展示的新潮流。
在急剧发展的现代社会中，体育已从少数人专门从事的职业和少数社会成员享有的消遣和娱乐方式，扩展为现代人终身体育的需要和生活习惯。
目前我国正处于传统社会向现代社会的转型时期，政治、经济、文化与生活方式、行为方式等方面都发生了前所未有的巨大变化，这必然会引起整个社会的价值追求和价值关系的转化。
价值观价值
价值观是人们区分好坏、美丑、益损、正确与错误、符合或违背自己意愿的观念系统，它属于意识形态领域，是客观现实在人们头脑中产生的思想文化观念，它直接影响着个体对各种事物和行为的判断，让个体发现事物对自己的意义，确定自己的奋斗目标，
大学生价值
大学阶段是各种价值观形成的重要时期，就体育而言，大学生有没有一个健康稳定的体育价值观将直接影响着他们的健康成长和良好个性的形成以及终身体育观念的形成。
当前抓紧对大学生体育价值观进行正确引导和培养，不仅有利于学校制定正确的体育发展战略和方针政策，为学校体育的改革和发展指明方向，而且有利于大学生形成终身体育价值观念，有利于促进“全民健身活动”的开展，从而使得我们所开展的体育教育工作收到事半功倍的效果
作用以及影响
体育作为现代教育的一个重要组成部分，直接关系到一个国家的整体国民素质水平。在终身教育思潮发展的影响下，教育家们提出了“终身体育”这一概念。
曾有外国的教育家明确的指出：“应该更好的使体育和整体的终身教育结合起来，把它从单纯的肌肉作用，及与文化隔离的状态中解放出来，把它与智力的、道德的、艺术的、社会的和公民的活动更紧密的结合在一起。
”国外的一部分体育教育理论的先行者也指出：“具有延续的、终身性的体育运动，这就是终身体育的基本内涵。”综上所述，我们所提出的体育新价值观并不是一种全新的思维方式，只是在传统的教育价值观的影响下，长期被人们所忽略。
在现代社会中，终身体育的概念越来越引起人们的重视，相当一部分人认识到终身体育是社会发展的必然方向，是提高我国国民素质的重要途径，是人们正常生活内容的一部分，且必将成为学校体育的发展方向。
从这个角度上可以看出，学校体育是培养终身体育意识的关键环节，它将决定着终身教育的基础。
相对于学校体育的传统价值观来说，终身体育价值观是一项长远的效益，是对传统体育价值观效益层次进一步的提高和发展。
