首先并不是非师范生就不可以做老师了，但是专业一定要与所教授的科目是息息相关的。也就是所说的师范大类。
一、师范类专业
很多师范类高校改为综合类高校了，因此习惯上将师范类高校中的数学、物理、化学、中文、外语、政治、体育等与中小学教育科目相关的称为师范类教育。同样，将中小学教育的科研基础性学科，如心理学专业、汉语言文学专业、教育学专业、教育技术学专业、学前教育专业、物理学专业、特殊教育专业、小学教育专业、历史学专业等也称为师范类专业。
二、编制教师的专业要求
不同的学校要求也不一样。一般教师招聘的要求，有以下三种情况：大多数学校都是第二种要求。
1.不限条件：只要有教师资格证就可以报考，这种情况所有非师范生都有竞争的机会。
2.仅要求专业对口：部分非师范生可以报考，要求所学专业必须与报考学科对口。
3.专业对口，且必须是师范生：这类要求最严格，既要求必须是师范生，又要专业对口。
那么想要作一名人民教师，可以选择哪些专业呢？接下来我们来看看几个学校对编制老师的要求吧！
从招聘公告中我们就可以看出。并不是只有师范生才可以做老师。只要和学科类、教育类或语言类息息相关的专业。也属于师范类专业。但是师范生比起师范大类中的非师范生还是具有优势的。
三、师范生与师范类专业学生的区别
1、专业课不同
在大学的专业设置中，有些专业会标明师范类。我们所说的师范生和免费师范生，都属于师范类专业。
其实，师范类的课程设置和同专业非师范生的课程设置相比，绝大部分是一样的。只不过师范类专业会增设教育教学和心理学类专业必修课程。
2、实习是不同的
全日制高校会为大三、大四的学生安排实习类课程。其中，师范生会被安排教育类实习，即进入学校，积累教育经验，非师范生则会被安排进其他公司或组织实习。
3、工作方向不同
师范生是大学生的一类，一定条件下可以免费读大学（即免费师范生），所修的专业属于教育方向，是国家为了教育事业储备的专业人才。相比于其他大学生，师范生就业目标更明确，毕业后即到各级各类学校或教育机构从事教学管理工作，是未来教师的预备役。
许多地方的教师入编招聘会在招考要求中明确标注需要师范类专业毕业，但仍有大量的教师招聘不对师范专业做硬性要求。只要有符合师范学科大类，考取学段要求的教师资格证、通过考试，非师范生一样可以成为入编老师。
拓展:：非师范生如何努力
不可否认，非师范生在成为老师的道路上，确实需要比师范生付出更多。双一流的非师范生还好，尤其是非双一流的师范生，尤为困难。那么该如何努力呢？
① 在校的非师范生可以申请教育类实习，为自己将来考取资格证和从事教育类工作积累经验，不在校的非师范生则可以考取教师资格证后，接触教育类工作，如代课老师、合同制老师等，熟悉教学环境，为考编做前期准备。
如果非师范专业的同学可以向辅导员咨询，能否申请教育类实习。如果不能参加，则可以申请自主实习，然后去目标学校投递简历，询问是否可以到校工作。
②、确定从业目标。明确将来想成为哪一学段(小学、初中、高中）的教师（学小学教育和学前教育的，学段已经确定）。首要任务是选择获取对应学段的教师资格证。建议条件允许的情况下，最好考取高中教师资格证。
③、认真学习师范专业的三大主要专业课——《教育学》、《心理学》、《教法》，并且要深入延伸学习。必要时可以考取相应的专业(如心理咨询师和生涯规划师）证。《教育学》的知识获取尤为重要，通过《教育学》的学习，能了解和接触很多古今中外教育。
并不是只有师范生才可以当老师，以我所在的学校为例，三分之一的老师并非师范专业，换句话说，就是普通的毕业生，有教师资格证，然后通过招考进入到教师队伍的。
所以如果想当老师，首先去考取某一学科的教师资格证，然后查看各地的招考公告，根据报名要求去报考就可以。
但是现在越来越多的非师范院校的毕业生也加入了教师这一职业当中来，给各地的教师队伍增添了不少新鲜血液。这也颠覆了人们对“术业有专攻”的传统认知，原来并不是只有师范生才能去当老师。
那么非师范院校毕业生想成为一名老师，需要有什么条件和要求呢？以下这三点不可少，一是必须要有教师资格证、二是所学专业要和所需岗位对口，三就是要有一颗热忱的心。
考教师的门槛之一——教师资格证
想要成为一名老师，不管是公办还是私立，或者是教辅机构的老师，都需要有教师资格证，这是成为一名教师的最基本要求。
不过大家不用害怕，因为教师资格证不限专业，任何人只要想考都可以报名。而且教师资格证考试相对来说比较简单，只要稍微花点时间去学，考上的几率是很大的。
当然，有了教师资格证只是第一步，想要成为一名老师，还需要经过很多道“关卡”。
考教师的门槛之二——教师招聘考试
各地教育部门每年都会发布教师招聘公告，其中对于招聘的教师有具体要求。说到这里辣辣要说一句实话，其实教师招聘考试对非师范院校的学生是不占优势的，尤其是非师范院校的非师范专业。
纵观各地的招聘公告，即使没有要求必须是师范院校的毕业生，也要求必须专业对口，否则没有报考资格。
所以即使你之前已经取得了教师资格证，但是你所学的专业不跟招聘的岗位对口，那么也是不能参加教师招聘考试的。
当然除了参加教师招聘考试进入公办学校入职，我们还能选择进入教育机构任职，但是即使去教育机构任职，同等情况去面试的话，师范专业依旧比非师范专业占优势。
所以很多相当教师的非师范生或者非师范专业的学生都被卡在了这一个门槛。
当教师的门槛之三——对职业的热忱
很多人想当老师，其实并不是有多么热爱这份职业，而是看中了这份职业的“稳定”“轻松”。但是真正走入这个职业，了解这个职业之后，才发现大家对教师这个职业的误解太多了。
这份职业确实很稳定，但是可不轻松，尤其是班主任工作更是繁琐，如果对这份职业没有足够的热情，那么很有可能在以后的日子里慢慢把热情消耗殆尽。
小编想说，教师是一个专业性很强的职业，如果大家始终抱着一种给自己找后路的态度去看待这个职业，那一定不会全身心去投入的。本回答被网友采纳
第一：拿到教师资格证
想当老师，首先就得要拥有教师资格证，如果想去小学教书，那么就可以考小学的教师资格证，如果想去初中教书，那么就要考到初级中学教师资格证，依次对应。
教师资格证是当老师的基础，没有这个证件才不能当老师。这个证件也不是师范生的专属，所有大学的学生都能报考，不区分师范和非师范院校。
所以你想要当老师，首先就要去考到相应的教师资格证才行。
第二：拥有相应的学历
想当老师当然得要有相应的学历，自己要有内涵才能教得了学生。
一般在报考教师资格证的时候，就会体现学历的重要性，小学教师资格证需要考生具备全日制中等师范学校毕业及其以上学历，非师范类毕业生应当具备大专毕业及其以上学历。
初中教师需要具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历。
高中教师需要具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历。
第三：满足岗位的要求
拿到了教师资格证，就可以去找你想要的地方参加教师招考，这也就是我们常说的考编制，只有通过了笔试和面试，并且满足岗位的要求，才能成为一名公立学校的教师。
考教师资格证，竞争比较激烈！
师范生在以前有一个好处，那就是毕业后能够直接拿到教师资格证，无需考试，而后面教育部进行改革，取消了这一福利，师范生想要拿证也需要进行考试。本回答被网友采纳