我们为什么讨厌长辈的教育？

Question

如题所述

Answer 1

因为不服从是人的天性，哪怕是对自己的父母也是一样的道理。
第一，我们每个人都是有独立思想的个体，这种想法在青春期又被更加的放大了，就形成了我们常说的叛逆的阶段。而又恰恰是在这个阶段，我们是在人生中收获知识，进行教育最集中的阶段。所以在这种情绪的催生之下，我们会产生一个观点，就是我们讨厌长辈的教育方法。实际上，在考虑到这层原因下，所谓的讨厌并不是从方法论上彻底的否定，而是有一些情绪在里面的。
第二，如果要对讨厌下一个定论，那么必然有自己喜欢的教育方式。那些认为自己不适合当下教育方式的学生们，他们是否有自己喜欢的教育方式，并且使这种方式来让自己的学习成绩或者是其他兴趣爱好的成绩更优秀呢？我想答案是否定的，所以基于这种想法考虑，无论长辈采用的教育方式是什么样的？是严格的，抑或是寓教于乐的，都会遭到子女不同程度的否定。因为在学习或者是受教育的过程中，不是所有人都有很强的自主性，在一定程度上是受到管制和约束的，所以说这种束缚就决定了受教育的孩子不能完全接受教育方式的管束。
第三，孩子和父母实际上是隔了20多年，这可不是一个小的时间段，随着新事物的出现，那么每代人的观点，想法都会或多或少的受到时代的影响。我们的思想是被一个时代塑造出来的，所以说两代人在同一件事上的看法有不同，这是再正常不过的事情了，如果经过了十年，20年，每个人对同一样事物的看法还是完全不变的，那么这将会是一个很可怕的事情。因为所有的事物都在运动中，一切的事情都是在发展中吁回不断的，向前进步的，如果对于一件事情的认识在一个水平上一直维持十年，20年，那这个领域肯定是毫无进步的。在教育方式上也是如此，20年之前的教育方式和现在的教育方式肯定是有区别的，因为教育方式在某种程度上是进步的，是符合整体期望更优秀的方向发展的。所以当两代人的思想发生碰撞时，那么我们可能就会产生一些厌烦的情绪。
第四，这种所谓的教育可能并不是学习上的教育方法，也有可能是一定的说教，对于人生道理的诉说。因为每个人在未经历事情之前，总有自己的一套行事准则和理想的行为。但当我们所想的和传统经验相背时，那么就会产生一个矛盾点，这个矛盾点就会引发我们的厌烦情绪，如果我们不能够按照经验去实行，按照我们自己的想法去做，那么就是一种突破，抑或是一种失败，一种经验教训。

Answer 2

因为我们的长辈希望我们少走点弯路，把他们总结出来的经验通过教育的方式教给我们，所以长辈总是喜欢教育我们。

我们反感的不是长辈的教育，而是由此带来的被否定的感觉。长辈用自己的生活经历，总结出了一套属于自己的人生经验。除去极端部分，大多数内容都是一个时代的主流思想。每个年龄阶段都会看到不同的风景，长辈只是比我们多看了一些。就像20来岁的我们，理解不了42岁的想法。长辈不是哲学家，他们能说出经验带来的结论，却很难解释。或者给出的答案过于牵强，让自己无法接受和满意。

长辈说要事业为重，却不告诉我们为什么，明明爱情也难得。长辈说要结婚生子，却不告诉我们为什么，明明单身也很好。未给出的答案，就像潘多拉魔盒，引诱着我们的叛逆，总觉得长辈在刁难自己。人生就是一本无字天书，只可意会不可言传。长辈特别爱说这么一句话：等你到我这个岁数你就明白了。在我们看来是年龄经历的显摆，对长辈来说却是无从说起的无奈。

长辈教育我们的初心，除了为我们好，也是希望我们不要添乱。曾经我带过一个熊孩子。他很懒，手里拿着生鸡蛋，想直接丢到桌子的碗里。我说这样会碎的，你必须走过去放。他不听，非要扔，最后还要我抹桌子擦地板。

如果他这个行为，决定的不是鸡蛋的命运，而是人生呢？一人幸福全家欢乐，一人遭殃全家悲伤。因为深深爱着你，所以不希望你受伤害，否则我会很难过。但这时候，我们感受到的是保护伞太厚，阻碍了自己前进的脚步，还带着为了自己情绪的自私。可就是因为爱了，才会牵动心。

我们反感长辈指点人生，仿佛自己的未来早已一眼望到底。我们反感的，是长辈否定了我们的无限可能。我们反感长辈语气权威，仿佛自己的选择全都是错误答案。我们反感的，是长辈打击了我们的自信意识。我们反感长辈照本宣科，仿佛自己的人生不过是步人后尘。

我们反感的，是长辈剥夺了我们的自由意志。长辈说的很多道理，都是切身经历后的感悟，大多数都很准。因为我们没有到长辈的年龄，所以还能肆无忌惮地抗议。不听老人言，吃亏在眼前，这句话灵验的实在有些可怕。可道理就是这样奇怪的东西，你不去经历，就永远不懂。本回答被网友采纳