结果不是衡量能力的唯一标准，但也是一种很直观的衡量标准。能力需要的是综合评价，比如一个人的做事态度，为人处世的方式，做出来的成果都会成为衡量标准。
那么衡量一个人能力的最终标准是什么呢？
是他解决问题和创造价值的能力。而创造价值至少需要三个步骤，输入、加工和输出。
就以高中生大学生的学业成绩来比喻，如果说创造价值就像酿酒，那么学习成绩好只能说明你输入的原料多，并不代表你就能比别人酿出更好更多的酒，因为还需要加工和输出，后面还有很多环节要做，最终的衡量标准应该是你的出酒率和品质。
成绩好只能代表你的输入能力强，也就是代表你的学习能力比别人更好，但不能代表你创造价值的能力。因为从认识到能做到还存在一段漫长的距离，这就是很多高学历的985学霸毕业后事业并不能成功。老师给他划出一段考试范围，让他做题可以得满分，但毕业后去到开放水域，自己学习自己扑腾就不一定好使了。
能力除了技术之外还有其他隐形的素质，很多时候这些看不见的东西甚至比你的成绩和技术更加重要，就比如你的勇气和自信。你的成绩再好，在团队中目光短浅胆小如鼠也不行，没法发挥你的真实实力。
就像聪明不代表智慧一样，成绩结果也不能代表能力。
但在如今内卷化的社会中，看“结果“似乎已经成为一种相当稳妥的竞争方式。努力奋斗的形式是可见的，效率是可以体现的，结果也是显然的。结果是一种高效、简洁、通俗易懂的方式。
人们对能力的评估犯难，结果就是对于学生来说，学习、考试、排名这种机械化的方式就是判断你能力的主要目的。在我的观点中，这种单一的评判方式是有失偏颇的。
这里的“成绩”到底指什么成绩，这里的“能力”到底指什么能力？我们通过应试教育选拔人才，分数是绝对标准，它的可信度到底有多少？以及它能否决定一个人最多能被赋予价值的高低？这些问题都是需要我们进行深刻反思和改进的。
质而言之，结果作为一种很直观的衡量标准，并不能直接体现你的实力，不管是在学习还是工作中，还有更多的其他特质应当包含在你的能力判定中。
————我相信会有人冠冕堂皇的说能力重要，但我想说，结果才是王道！！！
我学生时代成绩起伏很大，考过年级一千四百多名，也当过年级第一。所以我同时有一帮成绩不好的朋友和一帮学霸朋友。
甚至我学习好的时候，也刻意和成绩不好的同学保持密切，原因是学生时代觉得和成绩不好的学生一起玩光荣（显得自己不那么读死书），另外觉得他们之中也有脾性处得来得好像看起来人也不错哦。
但是多年以后你猜我发现了一件什么事。
我的那些学习成绩不好的朋友，绝大多数的他们什么事也没有做成。
真的，我的意思是没有一个人，做得比自己的父辈更好。没有一个人在自己领域做出来什么拿得出手的成绩。
反而怎么着，借我钱的几个，全不还了。除了学生时代的同学，机缘巧合还跟一个初中毕业的孩子合伙过，那个脑回路很惊人，理解判断能力会把我气笑，说过的话可以全部可以当没说过，至今没摸到此人的下限，总是不断的震惊再震惊你。
而那些成绩好的好学生朋友，每个人的方向不同，个性不同，不管是体制内的体制外的，不管是搞研究的还是上班的或者创业的，不管是野心勃勃的，还是木讷慢热的，是谨言慎行的，还是鲁莽冲动的，他们大多数都实现了自己不同的小目标，大多数都在自己领域搞出来一片新天地，很多人超过了自己的父辈。
所以成绩好能代表什么呢？
我大学室友是一个极其内向的人，从不敢直视别人眼睛，从不主动和人搭话，每天玩一些魂斗罗采蘑菇之类的幼稚游戏，能力强吗？但他从大学就定下来考公务员的目标，一个一开始因为没法看老师眼睛，面试只考28分的人，居然后来坚持了下来，最后靠笔试拉第二名十几分，成功上岸。
————成绩好不代表道德品质一定高，也不代表为人处世一定周正，口才谈吐一定强，但我觉得他至少代表了一个人不笨，不苟且，不敷衍，更能吃苦，以及更强的成就动机。
另外还有我觉得大多数的他们，更讲规矩，让我在见了那么多神神鬼鬼以后，更愿意相信可以摸得着的实实在在的结果。
————我觉得这些可以真真实实看到的结果比所谓能力更强重要多了。
结果不一定能代表全部的能力，但是结果会代表一定的能力强弱。
当然要看这个能力是具体那一方面的，如果说是整体的综合能力，那么结果也基本代表了能力。不管这个结果怎么样，一般情况没有能力，就会有不同的结果，
一个人能力差，奋斗的结果就不是很好。如果能力好，结果就会也很不错的。
在很多人眼里，成绩好的学生就是好学生，我不得不说这个观点相当单一，现实和理想是不一样的，有时，能力越强的学生在学习上就不是第一名，因此结果并不代表能力，一位有多年教学经验的班主任说，这三种学生是最好的，让我们来看看一起来。
第一个有很强团队精神的是大学生，无论在哪个团队中，都要学会团结协作的能力，这是衡量一个人的重要标准之一，并不是所有个人能力强的学生都有群体意识，如果一个人不能与其他人合作，那就意味着他一定有什么不对的地方，比如骄傲自大，一切，只有所有人共同努力，才能有超乎想象的水平。
第二个江湖气学生，虽然这种学习成绩不是很好，但是却可以调节课堂气氛，而且很多学生都会听他的，比如有可能就是体育教学的代表，也正因为这样的性格，他成了群体中的核心人物，而且他的思维也非常活跃，即使在社会上，他也有很强的能力，能帮助很多人。
第三个好的品德，一个人最重要是自律能力，坚持每天做点什么不容易，而且，要给自己定一个明确的目标，朝着这个目标发展，有梦想是件好事，但我们必须努力使付出我更完美。
也有人说，结果和机遇有关，和运气有关。说实话，机遇的前提就是要努力也要有能力，才有更好的机遇。而对于运气来说，有时候这个和结果也是有一点关系的，毕竟运气好的人不多，持续运气好的人就更少了。
所以，结果和能力有一定关系，但不是能力的全部！
当然要看这个能力是具体那一方面的，如果说是整体的综合能力，那么结果也基本代表了能力。不管这个结果怎么样，一般情况没有能力，就会有不同的结果，
一个人能力差，奋斗的结果就不是很好。如果能力好，结果就会也很不错的。