宝宝一般会在一岁以后,慢慢地说一些简单的话语,如爸爸、妈妈等,在宝宝七八个月的时候,就可以帮助宝宝进行练习,平时也可以让宝宝听些有趣的儿歌或者小故事,也是能够帮助宝宝锻炼的,在宝宝七八个月的时候,也是能够增加一些容易消化的食物。七个月左右的宝宝,已经开始出声,逐渐展开他的牙牙学语。即使是有听觉障碍的宝宝,在八个月到一岁左右,便开始透过手势动作,尝试说话。到了两岁,是幼儿口语发展最快速的时期。这个时候,伴随着幼儿的认知发展,他将对世界有更多认识和了解。
在语言发展上,两岁的孩子最大的特征就是爱说得不得了,说个不停。每天一早醒来,就把家中成员点名一遍,不会漏掉家里的狗或猫,甚至隔壁的婆婆。此外,几乎每天都有新词汇出现,许多老人家面对这么一个孩子几乎都反应:这小人儿怎么这么会说话?一方面,孩子以此能力来表达自己,一方面用表达来练习此能力。除了语言表达,理解能力也突然增加。父母会觉得很多事他都听得懂,因此有什么不想让他知道,可能就要打暗号,或是用别种语言来沟通。此时幼儿也开始辨识环境上的符号,认自己的名字,这也是学习阅读的开始。
孩子很喜欢听故事,有极好的记忆力,几乎可以一字不漏地重复听过的故事。这些都能够增加理解和口语表达的能力。整体而言,提供一个丰富且有质量的语言和阅读的环境对幼儿学习是利多。多和他对话、多念书给他听,可以增加他的词汇和认知能力的运作。说话对他来说不只是沟通,也是练习思考和各种语言形式的时候。父母与照顾者要鼓励孩子说,更要容忍他的多话。