幼儿园就开始教英语了，这么早学英语有必要吗？

Question

如题所述

Answer 1

这个根本没有用，我儿子就是个例子，两岁幼儿园到学前班整整读了四年半。前三年半英语为主，每天都有课，小孩子学的很快的，记住好多单词，简单的句子也会说，后来去了专业的幼小衔接学前班了，那里以国学为主，没有英语了天天唐诗三百首，三字经，拼音等之类的。今年一年级，一个礼拜有一节英语课，现在叫口语课，也是记单词。基本一年的时间我儿子都忘记的差不多了。小朋友学东西很快，如果不经常复习忘记的也很快的。

如果从幼儿园开始学习英语就一直没有间断过，那么毫无疑问对初中英语学习的帮助肯定是非常大的，因为已经有九年的积累了。任何知识都是长期积累的结果。幼儿园学习英语，主要是以口语为主，教一些简单的日常交流用语。这和我们从小开始学说母语是一样的。上学后学习英语，从音标开始，到单词、语法、句子结构等等都要系统地学习，这和幼儿园学习英语有很大的不同。所以我们说幼儿园学习英语，只是启蒙而已，为以后的学习打下基础。至于上初中后成绩会不会特别好，取决于孩子的学习能力和刻苦程度。二者之间没有必然联系。英语为母语国家的人，说话交流肯定比非英语国家的绝大多数人厉害，但英语考试不一定就很厉害，就是这个道理。以交流为目的口语学习和系统地学习一门语言有很大的区别。

幼儿园开始学英语，到中学英语就特别好，这个就不一定了。

幼儿时期，是孩子的语言启蒙期，学习语言能力比较强，越早接触，对学习会越有好处。不过这也给环境和孩子的接受能力有关系，如果家里一直给他能提供英语环境，那他的英语语言肯定不会差。

初中的英语应该就比较系统一些，这就需要有一定的词汇量，阅读量和理解力，如果从小就接触英语，又特别看好英语，那上初中后一定有好处。如果不喜欢学习，就算从小就学习接触，也真不一定有初学者成绩好。

不同孩子不同情况，不过早接触肯定会比晚接触要好。

这个真的不一定。我家孩子从小学英语，三岁四个月，学英语两年了都。跟小姐姐们说英语也是不惧的，但是到了上学，学的语法什么的，就不适合学的口语化英语了。上学要求学的书面英语，有的时候更适合书写，不太适合交流。所以我觉得虽然学的早优势有一些，但是早说就是比别的孩子好，可不一定。

Answer 2

这么早学习英语没有必要，因为孩子根本记不住，回家后也没有语言环境，上小学也会零基础教学，没有必要让孩子这么早学英语。

Answer 3

我个人认为幼儿园就开始学英语没有必要，因为孩子还比较小，孩子根本就记不住英语单词，而且回家之后也没有好的语言环境，还会造成孩子对英语产生厌烦。

Answer 4

我个人认为，幼儿园让孩子接触英语还是有必要的。在孩子刚开始上学准备学习知识时，这时培养的是孩子的学习能力，在这个时候接触英语，是有意识地培养孩子的第二语言，孩子这个时候接触英语，可以提前打好英文基础，在与国际接轨的中国，可以更好地具备英文能力。

Answer 5

我认为有必要，因为语言需要环境的影响，如果从小开始学英语，就可以形成一个良好的语言环境，可以让孩子更好地学习英语