小学,初中,高中的语文学科难度到底有什么样的变化?考察的能力有什么变化?

如题所述

个人认为是逐层推进的关系:
1、小学是让学生掌握生字、词,开始进行最初的文字、写作、阅读能力的培养,但重点是掌握文字;
2、初中开始就是阅读能力和写作能力的奠定和提升,所以语文开始有古文、作文这些,并且老师很着重教这一块;
3、高中注重文字运用能力提升,所以在高中,学习的都是文章,没有所谓的文字解释这些,连阅读都是古文阅读,作文创作更是有很大空间,都是话题作文。
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