教师的职业类别为：一类，纯文职人员，从事非体力劳动人员。教师是属于传授知识人员，属于文职，从事的是非体力劳动，所以是一类。
《中华人民共和国职业分类大典》把我国职业划分为由大到小、由粗到细的四个层次：大类(8个)、中类(66个)、小类(413个)、细类(1838个)。
细类为最小类别，亦即职业。
扩展资料：
8个大类分别是：
第一大类：国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人，其中包括5个中类，16个小类，25个细类;
第二大类：专业技术人员，其中包括14个中类，115个小类，379个细类;
第三大类：办事人员和有关人员，其中包括4个中类，12个小类，45个细类;
第四大类：商业、服务业人员，其中包括8个中类，43个小类，147个细类;
第五大类：农、林、牧、渔、水利业生产人员，其中包括6个中类，30个小类，121个细类;
第六大类：生产、运输设备操作人员及有关人员，其中包括27个中类，195个小类，1119个细类;
第七大类：军人，其中包括1个中类，1个小类，1个细类;
第八大类：不便分类的其他从业人员，其中包括1个中类，1个小类，1个细类。
教师是事业单位工作人员。其次可以是技术人员。教师是事业单位工作人员。既指一种社会角色，又指这一角色的承担者。广义的教师是泛指传授知识，经验的人，狭义的教师是指受过专业培训的人，并在教育学校中担任教育，教学工作的人。
教师简介：
教师，以教育为生的职业。这个职业是人类社会最古老的职业之一。按照法律法规和行业规范，在规定的时间节点内，根据学校设施条件和个人职称专业，安排学生入座、发放学习资料、备课授课、批改作业、引导辅导帮助学生学习、组织听课练习，组织考试。
传授科学文化基本知识，开展主持学术交流、提高学生的观察学习、记忆认知、动手沟通、操作等综合实践能力，培养学生特长，促进德、智、体、美、劳全面发展，掌握经验技术。他受社会的委托对受教育者进行专门的具有建设性的教育，执行各项教育政策，维护社会稳定。
在教育过程中，教师是起主导作用的，是学生们身心发展过程的教育者、领导者、组织者。教师工作质量的好坏关系到我国年轻一代身心发展的水平和民族素质提高的程度，从而影响到国家的兴衰。
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