班长应具备怎样的条件?

如题所述

怎么样才能当好一个部队里的班长 过去有句老话叫:在家靠爹娘,当兵靠班长。的确,班长是军中之母,与战士朝夕相处,一言一行对战士有很强的影响力和感召力。因此,对班长我注重抓好"三个环节": 一是搞好教育,让班长明白自己是个"头"。有的班长觉得自己是部队里最小的"长",不算什么"头"。我经常对班长进行职责意识教育,引导他们认清责任当好"兵头",做到对工作负起责任,对战士亲如兄弟,对自己严格要求。班长履行职责表现好的,优先考虑立功受奖,优先考虑入学提干,并在全旅大力宣扬。 现在,集合站队班长站在前头,值勤训练班长走在前头,脏活累活班长干在前头,落实条令班长抓在前头。二连班长赵伟临退伍前,连队安排他到中关村出公差,他二话没说,带着全班整整干了一个星期。回到连队的当晚,他还召开了最后一次班务会,讲评了出公差的情况,第二天就踏上了回乡的旅程。 二是注意培养,让班长懂得怎样当好"头"。前些年,我曾在一些连队作过调查,发现个别班长带兵,有时候是靠"蒙、吓、哄、罚"这几招儿。战士有了问题,不会做工作,而是靠"蒙",能糊弄就糊弄;碰上捣蛋的,糊弄不住,就吓唬吓唬,镇他一下,有时甚至动手动脚;要么就是"哄",怕战士出事,不敢严格管理,一味地迁就、迎合,还有的靠吃吃喝喝、哥们义气笼络感情;这些招数不灵了就是"罚",罚站岗、罚做俯卧撑等等。 针对这一状况,我下大力抓了班长能力素质的提高。现在,每年旅里都要利用两个月左右的时间,进行一次预提班长集训,着重抓好"两能三会",使他们能管理士兵、能组织施工训练,会讲、会教、会做思想工作。 在此基础上,还对在职班长骨干进行带兵基本功岗位培训。从学会开班务会练起,使班长掌握基层工作的基本制度,学会用优良传统带兵,用条令条例带兵,用科学知识带兵,用真情实感带兵。三连班长苏雷,不仅施工技术过硬,而且做思想工作也很有办法。过去班里有个战士有洁癖,床不让别人坐,手不让别人握,碗不让别人拿,东西不让别人碰,还常因一些小事与别人发生争吵。苏班长没有简单地把他的心理障碍当成思想问题,而是利用心理学知识,经常与他谈心,给他讲为人处世的道理,终于使他逐步克服了心理障碍,与班里的同志搞好了团结。目前,全旅基本上做到了小的问题不出班,一般问题不出排,大的问题不出连。 三是加强管理,让班长当个像样的"头"。原来有些单位领导总感到班长比较辛苦,对他们的管理有点迁就放任,往往是违反了纪律捂着,出了问题兜着,使一些班长逐渐"特殊"起来,个别的甚至做出了有损自身形象,伤害战士感情的事。 前几年,有个班长在新兵连训兵时,为了让新战士给自己送礼物,今天悄悄地告诉这个战士我过生日,明天又告诉那个战士我过生日。对这种情况,我进行了严肃查处,不留情,不护短。去年又发现有个班长经常让新战士给他买石林烟,一包烟四块五,他每次只给两块钱,新战士不敢吭气,每回给班长买烟都要往里搭钱,有苦难言。我坚决撤销了这个班长的职务,并让他如数退还了所欠战士的烟钱,还在全旅进行了通报,最终扭转了班长带兵风气不正的问题。
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第1个回答  2014-07-08
班长乃是全班同学的领头羊,肩负着带动全班同学发展进步的重要责任,必须各方面严格要求自己,起到表率作用。 1.组织协调各班委的工作,每2周召开班委会议。 2.组织召开每周一次的班会。 3.严格遵守教学秩序,协助任课老师维护教学纪律。 4.及时全面传达学院各项政策,保质保量完成各项工作。 5.调动同学的积极性,组织开展对同学切实有益的各项活动。 6.及时了解班级同学的思想动态和各种例外情况,向学院反映、汇报。