2006年全区少先队工作总的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十六大、十六届五中全会精神和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，全面落实胡锦涛总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，按照“全队抓基层、全队抓落实”的工作思路，抓重点，求突破，务实效，创品牌，为建设社会主义和谐社会，培育中国特色社会主义事业合格建设者和接班人作出新的贡献。本着“活动不求多而求精，工作不求全而求实”的原则，全年重点抓好九项工作：
1、突出感恩教育主题，大力加强未成年人思想道德建设。按照中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和区委关于加强和改进未成年人思想道德建设的要求，通过丰富多彩的教育活动和道德实践，突出感恩教育的主题，在少先队员中分层次开展感恩家庭、感恩学校、感恩社会的教育。抓住父亲节、母亲节、教师节等有利时机，通过组织主题队会、开展各种体验活动，大力培养未成年人孝敬父母、尊敬师长的良好品德。大力弘扬民族精神和时代精神，以建党85周年、红军长征胜利70周年等重大事件、重大纪念日为契机，通过邀请“五老”报告团作报告、讲故事、开展“红色革命歌曲大联唱”等形式，引导未成年人感恩社会、感恩时代。适时举办成果展示会。
2、突出爱国主义教育主题，开展纪念红军长征胜利70周年系列活动。今年是红军长征胜利70周年，要通过开展系列纪念活动，帮助少年儿童认真学习红军长征的历史、了解红军长征的历史意义和深远影响，从小树立民族自豪感、自信心。重点开展好“五个一”活动，即充分利用主题队会、红领巾广播站、黑板报等多种宣传阵地，在10月份集中开展一次大规模的宣传，营造良好的氛围；以学校为单位，集中开展一次“纪念红军长征胜利70周年”优秀革命故事评选活动；每名队员读一本关于红军长征的好书，看一部关于长征的优秀影片，写一篇读（观）后感。区少工委将组织一次全区性的集中展示，并评选在活动中涌现出的先进集体、先进个人。
3、广泛开展“少年儿童文明上网”行动。互联网在加速信息交流、促进知识创新、推动经济社会发展和进步的同时，其负面影响也不容忽视，尤其是网吧对少年儿童健康成长影响很大。要结合“平安奎文”建设，开展“少年儿童文明上网”行动，要加大教育力度，教育少年儿童树立正确的网络观、学习观，利用典型案例说明“网瘾”对少年儿童的危害，传授健康文明安全上网的方式方法；要建立监督机制，充分发挥少先队大中小队、“红领巾文明劝导队”、社区少工委等组织的监督作用，确保文明上网，坚决杜绝少年儿童进入营业性网吧；要制定帮扶措施，对患“网瘾”的少年儿童进行“一助一”或“多助一”帮扶。
4、不断深化 “雏鹰争章”活动。把“雏鹰争章”活动纳入对少先队员素质发展的评价体系之中，进一步构建少先队服务素质教育的有效机制。充分尊重少年儿童身心成长的规律，强化争章过程的体验环节，开展分层次争章活动，根据队员年龄身心等特点，将一枚奖章设立不同的达章标准，使每个队员都能够有成功的争章体验。扩大争章影响，每个中队都要设立雏鹰争章台，队员参与率达到90%以上。结合新课程改革，积极探索将17枚基础奖章纳入综合课程和校本课程的有效途径。鼓励自主创设特色奖章。
5、广泛开展“手拉手”活动。立足学校实际，着眼长远发展，以“城乡少年儿童手拉手”、“城市少年儿童与外来务工就业农民手拉手”、“我与身边小伙伴手拉手”为主要内容，广泛开展“手拉手”活动。学校少先大队要有“手拉手”联谊学校，队员要有“手拉手”伙伴。通过大队“手拉手”，带动中队“手拉手”，中队参与率要达到95%以上，推动形成“手拉手”活动的长效机制。建立“手拉手”活动电子信息库，推动“手拉手”学校、“手拉手”伙伴共同组织、参与、开展各种形式的学习、体验和交流活动。鼓励有条件的学校开展更大范围的“手拉手”活动。
6、深入推进“希望工程”救助活动。进一步加强对希望工程助学金的规范管理，严格申报、审批、发放程序，坚决杜绝冒领或挪用“希望工程”助学金现象的发生。扩大“希望工程”的影响力，吸引更多的人参与到这项活动中来。组织开展“希望工程”救助金集体发放仪式，适时开展捐助者和受助者的座谈会。开展好贫困大学生救助活动。
7、扎实开展体验教育活动。继续将小课题研究作为我区体验教育活动的重点和少先队工作的特色，在保证质量的前提下，注重小课题研究的数量和学生参与的比例，确保达到“队队有课题，人人都参与”的目标，力争在原有的基础上再上新的台阶。结合潍坊的历史文化，深化“民族精神代代传”活动，感受“潍坊了不起、潍坊人了不起、做个了不起的潍坊人”，自觉弘扬和培育民族精神。开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动，引导少先队员从点滴小事做起，从小养成节约资源、爱护环境的良好习惯。丰富少先队员节假日生活，继续搞好雏鹰假日小队，把雏鹰假日小队建成快乐、自主、友爱、向上，具有团体协作能力和良好团队精神的集体。
8、完善“奎文区少先队工作规范化学校”创建工作。以“奎文区少先队工作规范化学校”创建活动为载体和总抓手，进一步强化少先队组织机构建设、基础建设、活动建设。一是健全完善达标评估机制，促进少先队基础建设和活动开展，辐射带动全区少先队工作的整体发展。二是健全跟踪服务机制，对争创学校进行工作指导、环境优化、提供服务，组织达标学校参加培训班、研讨会、参观考察、帮扶少先队工作薄弱学校等，全面提高工作水平。三是继续组织开展第四批“奎文区少先队工作规范化学校”创建，同时对已命名单位复查。
9、进一步加强少先队自身建设。加强少先队组织建设，进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极倡导建设快乐的少先队集体。积极探索学校大队部领导下的红领巾社团的建设与管理机制，引导兴趣爱好一致的少先队员自主组建红领巾社团开展科技、文体、社会实践等活动，增强学校少先队组织的活力。大力加强社区少先队工作，积极推进在社区发育完善、党团组织健全的社区建立社区少工委的工作。加强辅导员队伍建设，落实辅导员条例，壮大校外辅导员队伍，举办辅导员培训班。加大少先队信息宣传工作力度，实行目标管理，每个学校少工委每年在全国、省、市、区级媒体发表稿件分别不少于1、2、4、5篇，在市级以上发表少先队理论文章不少于2篇。加强少先队阵地建设，适时举行全区第三届少先队鼓号操大赛。
参考资料：http://www.kwggw.com/gqt/shownews.asp?id=156