简述创新思维训练的方式如下：
1. 培养学生的创新意识：教育应该注重培养学生的创新意识，鼓励他们对新事物、新思想、新技术等保持敏感，并且能够主动发起创新。
2. 提供多样化的学习体验：教育应该提供多元的学习体验，包括实践、探究、创造等方式，让学生能够在实践中学习，发现问题并解决问题。
3. 培养学生的跨学科能力：教育应该鼓励学生跨学科学习，加强不同学科之间的联系，提高学生的综合能力。
4. 培养学生的团队合作能力：创新往往需要团队合作，教育应该注重培养学生的团队合作能力，让他们能够在团队中协同工作，共同完成任务。
5. 强调实践和实用性：教育应该注重实践和实用性，让学生在学习中能够明确目标，掌握实用技能，提高解决问题的实际能力。
6. 提供创新型思维训练：教育应该提供创新型思维训练，包括问题解决、创意发散、创意组合、创意评估等方面，让学生能够掌握创新思维的方法和技巧。
总之，教育应该注重培养学生的创新意识和创新能力，提供多样化的学习体验，加强跨学科学习和团队合作，强调实践和实用性，并提供创新型思维训练。这样才能有效地培养出适应未来社会发展需要的创新型人才。
简述创新思维训练的方式如下：
创新活动常常需要具有创新的思维方式，创新思维训练是很有必要的。
科研逻辑方法的学习与应用。学习并正确的应用科研的逻辑方法是创新思维训练的必要的前提，在科学研究与技术开发的过程当中。
尤其是实验或者叫实证这样的课题研究，常常会获得大量的一些数据，要得出一般性的结论，就必须采用分析与综合的方法，对这些数据进行有效的处理。
创新思维方式的学习与实践。学习并实践创新思维的方式，这是训练创新思维的一种有效的途径。对于那些计划将科研作为自己未来职业的专业技术人员们或者是大学生们而言更应该不断的去开拓进取。
脑力激荡法是最为人所熟悉的创意思维策略，此法强调集体思考的方法，着重互相激发思考，鼓励参加者于指定时间内，构想出大量的意念，并从中引发新颖的构思。
脑力激荡法虽然主要以团体方式进行，也可于个人思考问题和探索解决方法时，运用此法激发思考。只专心提出构想而不加以评价，不局限思考的空间，鼓励想出越多主意越好。