初中诗词《使至塞上》《泊秦淮》《无题》《浣溪沙》《水调歌头》小测答案

Question

诗词小测
《使至塞上》：
1、 写落日时分边关所见的句子是：
2、 写景壮观，气势流畅，被王国维称之为“千古壮观”的名句是：
3、 大气浩瀚沉寂壮美，画面开阔，意境雄浑的诗句是：
4、 写出了边关的情势，暗示了诗人已到边关前沿与感伤与思乡的情感的句子是：
5、 和“千幛里，长烟落日孤城闭”一句意境相似的句子是：
6、 流露出作者对都护赞美之情的句子是：
《泊秦淮》
1、 交代了写诗的时间与地点，同时也反映出了秦淮河特有的景致的句子是：
2、 揭示出了此诗的主旨的句子是：
3、 凸显诗人感慨之深与忧愤之切的句子是：
《无题》
1、 两个“难”字凸显两人情深意厚，以景渲染、烘托两个人离愁别绪，景语亦情语的句子是：
2、 使用双关与比喻的修辞手法写出了两个有情人生死不渝的爱情的诗句是：
3、 写出了女子离别后的担心与关心与各自珍重的诗句是：
4、 使用典故或神话传说写强作宽慰之语的诗句是：
《浣溪沙》
1、 写出了年年岁岁花相似，岁岁年年人不同的物是人非的感觉的句子是：
2、 通过问夕阳与渲染夕阳西下时的景象写出对美好事物的留恋与对光阴流逝的无限惆怅的句子是：
3、 被称之为天然奇偶，对仗工整而不留痕迹的句子是：
4、 表现出对落花怀着深深的叹息与对归燕迷离的思绪的句子是：
5、 写出了惋惜与欣慰的交织，且蕴含着哲理的句子是：
6、 直接抒发作者寂寞与感伤，表现出词人对美丽春天，大好年华及美好事物的无限依恋之情的句子是：
《水调歌头》
1、 与李白的“青天明月来几时，我今停杯一问之。”意思相同的句子是：
2、 拟人化的手法写出了月光流动的感觉同时也引出了因离愁别苦而无眠的月下人的句子是：
3、 写词人自我宽慰同时又极富哲理的句子是：
4、 表达了作者能够不为离愁别苦所束缚的乐观思想的句子是：
5、 对一首写月的诗或词进行鉴赏。附原诗或词.
哪些故事里有“竹”“月”两个字的？？？？？？？？？？？？？？
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Answer 1

　　《使至塞上》：
　　1、 写落日时分边关所见的句子是：大漠孤烟直，长河落日圆
　　2、 写景壮观，气势流畅，被王国维称之为“千古壮观”的名句是：大漠孤烟直，长河落日圆
　　3、 大气浩瀚沉寂壮美，画面开阔，意境雄浑的诗句是：大漠孤烟直，长河落日圆
　　4、 写出了边关的情势，暗示了诗人已到边关前沿与感伤与思乡的情感的句子是：萧关逢候骑，都护在燕然
　　5、 和“千幛里，长烟落日孤城闭”一句意境相似的句子是：大漠孤烟直，长河落日圆
　　6、 流露出作者对都护赞美之情的句子是：萧关逢候骑，都护在燕然
　　《泊秦淮》
　　1、 交代了写诗的时间与地点，同时也反映出了秦淮河特有的景致的句子是：夜泊秦淮近酒家
　　2、 揭示出了此诗的主旨的句子是：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花
　　3、 凸显诗人感慨之深与忧愤之切的句子是：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花
　　《无题》
　　1、 两个“难”字凸显两人情深意厚，以景渲染、烘托两个人离愁别绪，景语亦情语的句子是：相见时难别亦难
　　2、 使用双关与比喻的修辞手法写出了两个有情人生死不渝的爱情的诗句是：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
　　3、 写出了女子离别后的担心与关心与各自珍重的诗句是：晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒
　　4、 使用典故或神话传说写强作宽慰之语的诗句是：此去蓬山无多路，青鸟殷勤为探看
　　《浣溪沙》
　　1、 写出了年年岁岁花相似，岁岁年年人不同的物是人非的感觉的句子是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来
　　2、 通过问夕阳与渲染夕阳西下时的景象写出对美好事物的留恋与对光阴流逝的无限惆怅的句子是：夕阳西下几时回？
　　3、 被称之为天然奇偶，对仗工整而不留痕迹的句子是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来
　　4、 表现出对落花怀着深深的叹息与对归燕迷离的思绪的句子是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来
　　5、 写出了惋惜与欣慰的交织，且蕴含着哲理的句子是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来
　　6、 直接抒发作者寂寞与感伤，表现出词人对美丽春天，大好年华及美好事物的无限依恋之情的句子是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来
　　《水调歌头》
　　1、 与李白的“青天明月来几时，我今停杯一问之。”意思相同的句子是：明月几时有，把酒问青天
　　2、 拟人化的手法写出了月光流动的感觉同时也引出了因离愁别苦而无眠的月下人的句子是：转朱阁，低绮户，照无眠
　　3、 写词人自我宽慰同时又极富哲理的句子是：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全
　　4、 表达了作者能够不为离愁别苦所束缚的乐观思想的句子是：但愿人长久，千里共婵娟

　　张九龄《望月怀远》赏析
　　陈建中
　　海上生明月，天涯共此时。
　　情人怨遥夜，竟夕起相思。
　　灭烛怜光满，披衣觉露滋。
　　不堪盈手赠，还寝梦佳期。
　　诗歌一开始就用“海上”、“天涯”，给人以无限广阔的空间联想，加上一轮明月冉冉升起，更渲染了宁静、空灵的气氛，营造了一种阔大、静谧的境界，漾溢着浓浓的抒情氛围。“望月”往往伴随。“怀远”之意，南朝宋人谢庄“隔千里兮共明月”（《月赋》），唐代王建“今夜月明人尽望”（《十五夜望月》），宋代苏轼“千里共婢娟”（《水调歌头》），都是望月怀远的名句。此处作者用一个“共”字，纵概古今，横括地域，写出了自古至今，无论天涯还是海角的人们，只要望见朗朗圆月，就会产生一种共同的心理——怀念远方之人。首联紧扣题目下笔，意境美丽深远，为下面委婉深沉的相思，在情境上作了铺垫映衬。
　　颔联承首联意思而下，并由各种怀远之情浓缩集中到“情人”“相思”上。对这种相思之情，作者下一个“怨”字，可谓情致深婉。由相思而怨，乃相思之深、相思之极、相思而不能如愿所致。诗中那个“遥”字，语意双关，是怨的根源。既指长夜漫漫，孤单凄凉，令人辗转反侧、夜不能寐，是怨；又可理解为情人远隔天涯，难以相见，只能望月长嗟，也是怨。怨，还在“竟夕起相思”上，相思之情甘苦难言、悲喜莫辨，挥之不去，拂之又来，惹人恼人，乃至通宵，怎能不怨？从全诗来看，一个“怨”字，暗示着相思之苦、相思之痛、相思之深，既承首联“望月怀远”而来，又开启了颈联和尾联的曲折内容。
　　颈联转换角度，写试图摆脱相思之苦。但相思之情欲去又来，连绵不断，曲折有致。一次“灭烛”，吹灭灯烛，想早点睡下，该可以吧？但满屋的月光，柔柔的、静静的，使人怜爱，催人联想。一个“怜”字，又由月光逗起了相思之情；一次“披衣”，到庭院走走吧，变换环境，或许能摆脱相思？但时间一久，不觉露水打湿了衣裳，而相思之情索绕心头，更为浓重。这里的“露滋”，既指露水沾湿衣裳，又喻相思之意更为浓重。
　　尾联承颈联而来，并收束深化了全诗。“赠”、“梦”是关键。月光如此纯净、皎洁，如此美好，就像对情人的思念之情，怪不得“才下眉头，却上心头”呀。捧一把赠给远方情人表心迹吧，让她明白我的心意，倒也踏实放心了。可是做不到呀。这“不堪”又是一怨。思来想去，无奈之下，还是回到寝室，只能希望在梦中与佳人相会。但梦能实现吗？这和“赠”一样，只是希望，只是梦想啊。又是隐含一怨！真是相思之苦，相思无奈，相思有深怨。
　　通观全诗，作者所用的“生”、“共”、“怨”、“起”“灭”“怜”“披”“觉”、“赠”“还”、“梦”等一系列动词，个个和月相关，和相思有缘，集中表达一种难以排遣的相思之怨。由于境界优美，语言浅近，意脉流转，读来使人感到清新淡雅、委婉曲折而又情深有致。

　　故事里有“竹”“月”两个字：苏轼的《记承天寺夜游》，归有光的《项脊轩志》里都有对竹和月的细致描写，但不知道是不是楼主想要的“故事”？

Answer 2

一要质，二要量，田间选种不上当。
地里挑，场上选，忙半天，甜一年。
种怕水上漂，禾怕折断腰。
家选不如场选，场选不如地洗。
场选不如地选，地选还要粒选。
种子经风扇，劣种容易见。
种子经过筛，幼苗长得乖。
种子粒粒圆，禾苗根根壮。
宁愿饿坏肚肠，不叫断了种粮。
选种没有巧，棵大穗圆粒子饱。
选种要巧，穗大粒饱。
谷三千，麦六十，高粱八百是好的。