中专学校可以考大学吗？答案是肯定的。中专学校的学历是可以被大学认可的。中专学校毕业生可以考入大学就读，并且有许多大学都会给予中专学校毕业生优惠的录取条件。
平川雄立职业技术学校专业有哪些：序号专业名称所属类别1学前教育幼师2汽车检测与维修汽修3轨道交通运营管理高铁/铁路4工程测量其他中职5工程机械应用与维修机电/机械平川雄立职业技术学校工程机械应用与维修介绍机械工程专业是一个非常广泛的专业，涉及到很多不同的领域。工程机械应用与维修专业是专门研究工程机械的应用和维护的专业。这个专业对于想要从事机械行业的学生来说是非常有吸引力的，因为它能够帮助学生掌握工程机械的基本知识和技能。
平川雄立职业技术学校工程机械应用与维修
职业资格证书举例：机修钳工、工程机械修理工、机械设备安装工、建筑机械管理员、建筑起重信号司索工、建筑 起重机械司机、建筑起重机械安装拆卸工
职业能力要求：1、具有安全生产、节能环保等意识,严格遵守操作规程;2、掌握典型工程机械基本结构,能识读机械零件图和装配图;3、具有典型工程机械的操作技能;4、能进行常用工程机械的保养、维护、调整与机务管理;5、能从事一般工程机械的营销和售后服务。
对应职业：机修钳工、工程机械修理工、机械设备安装工、建筑机械管理员、建筑起重信号司索工、建筑起重机械司机、建筑起重机械安装拆卸工
继续学习专业举例：高职: 工程机械运用与维护本科: 交通工程
平川雄立职业技术学校汽车检测与维修介绍汽车检测与维修专业是一个非常有前景的专业，它为学生提供了一个建立自己汽车维修与检测 business 的机会。这个专业的学生可以选择在汽车制造商、维修中心或者汽车零部件供应商等行业工作。
平川雄立职业技术学校汽车检测与维修
基本学制：3~4年
对应职业：汽车机械及控制系统维修、汽车电器维修、汽车维修质量检验、车辆技术评估、汽车维修业务接待、汽车及零配件销售、汽车驾驶、汽车装配、汽车玻璃维修工
培养目标：本专业培养汽车运用与维修的操作与管理人员。
平川雄立职业技术学校工程测量介绍工程测量专业是培养具有工程测量能力和实践能力的高级应用型人才的专业，主要培养学生能够在工程测量领域从事设计、施工、监理、检测等方面的工作。本专业的学生除了掌握基本的工程测量理论知识外，还要掌握最新的测量技术和工具，具备较强的实践能力。
平川雄立职业技术学校工程测量
培养目标：本专业培养工程测量人员。
专业教学主要内容：土木工程识图、工程制图、土木工程力学基础、测量基础、测量平差基础、控制测量、施工测量、建筑物变形测量、地籍测量、数字化测图技术、GPS 测量技术、土木工程概论等。在校内进行地形测量实训、控制测量实训、施工测量实训;在相关企业进行综合生产实习和 顶岗实习。
职业能力要求：1、具有安全生产、节能环保等意识,严格遵守操作规程;2、能识读工程图纸,运用计算机进行辅助制图;3、能进行文字处理、数据库管理,能编制简单的程序,处理测量计算数据;4、掌握平板仪法、经纬仪法、全站仪数字化法测绘大比例尺地形图的方法;5、能进行控制测量、地籍细部测量和房地产测绘;6、能对测量信息资料进行整理归档。
平川雄立职业技术学校轨道交通运营管理介绍轨道交通运营管理专业是以城市轨道交通运营管理为主要研究对象，研究城市轨道交通运营管理的理论与实践，培养高素质的轨道交通运营管理人才的专业。
平川雄立职业技术学校轨道交通运营管理
就业面向：本专业毕业生主要面向城市轨道交通的运输部门,从事城市轨道交通运输车站的运输操作、 组织管理和服务,以及城市轨道交通行车组织、调度组织、客运组织等工作。
专业教学主要内容：机械常识与钳工、电工电子技术与技能、城市轨道交通车站设备、城市轨道交通行车规章、城 市轨道交通运输设备、轨道交通运营管理、轨道交通行车组织、轨道交通客运组织、城市轨道交通 企业管理。在校内进行车站实训、运营管理实训、自动售检票系统认识实训、运营调度实训等。专业能力综合实训;在城市轨道交通运输部门进行岗位综合实习和顶岗实习。
专业代码：080700
平川雄立职业技术学校学前教育介绍有人说，人生的第一个教育就是学前教育。而学前教育专业正是培养学生进入学前教育行业的专业。为了帮助大家更好的了解学前教育专业，本文将为大家介绍学前教育专业的主要内容。
学前教育专业主要培养学生进入学前教育行业的专业人才。学生在这个专业中学习的主要内容有儿童心理学、幼儿教育学、幼儿园管理、幼儿教学法等。
平川雄立职业技术学校学前教育
职业能力要求：1、热爱学前教育事业,遵守学前教育政策和法规;2、能观察分析幼儿生长、发育情况,独立完成幼儿园保育工作;3、掌握幼儿心理特征,研究制定幼儿园班级教学计划、设计教学活动并组织实施;4、能组织完成学龄前儿童体、音、美、舞等艺术活动和辅导幼儿英语教学;5、能进行幼儿园活动室环境设计和玩具、教具设计与制作;6、掌握计算机基本知识和应用操作,并能制作教学课件;7、具有与家长沟通和与他人合作的协调能力。
对应职业：保育员、幼儿园教师
专业教学主要内容：幼儿卫生保健、幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿园教育活动设计、幼儿文学、幼儿英语、音乐基础、键盘基础、幼儿歌曲弹唱、舞蹈、美术、幼儿教学课件制作、幼儿园环境管理等。在校内外进行幼儿园保育实训、幼儿园教育实习和毕业顶岗实习。
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