秋分日记怎么写三年级

如题所述

秋分日记怎么写三年级,如下:

积累几个秋分诗句写在日记中

1、秋分客尚在,竹露夕微微。——杜甫《晚晴》。

2、金陵山色里,蝉急向秋分。——马戴《送僧归金山寺》。

3、屋头明月上,此夕又秋分。——杨公远《三用韵十首其一》。

4、大史占南极,秋分见寿星。—赵蕃《老人星》。

了解一下秋分

“秋分是二十四节气中的第十六个节气,秋分的到来预示着秋意渐浓,预示着我国大部分地区已经进入凉爽的秋季,而后气温逐渐降低,越发寒冷,日期为每年公历的9月22日到24日之间。”分代表着丰收和感恩。在秋分时节,大地的收获已经进入最后的阶段,农作物成熟了,人们开始收割庄稼,享受来自大地的丰饶和富足。秋分是农民劳动的结晶,也是大自然赐予人类的馈赠。

确定日记格式
1、第一行写上时间日期,也可以附加上当日的天气情况,心情等可以记录的信息。
2、第二行空两格开始写正文,转行要顶格。
3、正文一般用记叙文的形式写,有时也可以用议论文的形式写。不管用什么形式来写,都要正确反映当天遇到的有意义的事情,反映这一天自己的思想感情。
日记作为一种文体,属于记叙文性质的应用文。日记的内容,来源于人们对生活的观察,因此,可以记事,可以写人,可以状物,可以写景,也可以记述活动,凡是自己在一天中做过的,或看到的,或听到的,或想到的,都可以是日记的内容。日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。

准备好格式后开始围绕秋风展开记叙文的构思

1、要把握记叙文六要素,时间、地点、人物、起因、经过、结果六者缺一不可。
六要素有助于读者更好的分析文章的结构、明白事情发生发展的脉络。时间可以让事情的过程更加清楚,地点为事情发生为人物提供活动环境,人物可以为其他人物服务,使人物描写更加真实,人物也可以推动事件的发展。而事情的起因、经过、结果则是文章的主要内容。
2、注意选材,铭记选材的三大原则:“宜小不宜大,宜少不宜多,宜真不宜假”。
记叙文在选材时同时也要宜真不宜假,要真实,必须要写出自己的真情实感,才能够让大家产生强烈的共鸣,真情实感才是最动人的。
3、文章的各部分详略得当,合理安排各部分的比重等等。
详写也并不是越详细越好,只要可以突出文章重点,充分表现出中心内容,就是合理的。略写则要达到简洁去概括次要的内容,可以让读者清楚明白,而不是简略的带过。

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