1、对试卷内容的分析,主要分析试卷特点、试卷考查的内容、试题分数权重、试题的难度等。
2、成绩统计和成绩情况的分析,分析前必须经过多种形式的反复校对,不容许出任何的疏漏,为使统计结果一目了然,对一分两率的统计与分析时使用饼图、表格、曲线、柱状图等来表示。
3、对成绩问题的分析,可以着重从学校日常教学常规管理、教科研工作、教师队伍培养建设、教学质量考核方法等方面考虑,分析要具体,切忌空洞,要分析到年级组、班级、任课教师,甚至分析到某一个学生,不仅要对考试的整体情况作出分析评价,还要对学生进行个体化的了解和分析。
4、建议及措施,一定要结合上面的全面分析,既要关注全校或年级,又要关注教师或学生,提出提高学科成绩和班级成绩的有效具体可行的办法,另外还可提出有利于提高教学质量的措施、制度或学校教学考核办法等。
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