以北京文化艺术活动中心为例，北京文化艺术活动中心的基本职能是：
一、策划、组织、开展各类市级群众性文化艺术活动；
二、培训、辅导群众文化艺术业务骨干；
三、组织开展各类群众文化艺术创作；
四、开展文化志愿者管理和服务工作；
五、指导下一级文化馆、站开展基层文化工作，研究、探讨群众文化艺术活动工作理论与规律；
六、开展对外群众文化艺术交流；
七、建立群众文化四级网络数据信息平台，为领导科学决策提供参考服务。
北京文化艺术活动中心发展历程：
北京文化艺术活动中心原名“北京群众艺术馆”，1955年5月成立，是中华人民共和国最早成立的两个群众艺术馆试点之一。
2006年，该馆更名为“北京文化艺术活动中心”，保留“北京群众艺术馆”的牌子，并且增挂“北京市大型文化活动办公室”的牌子，2009年又增挂“北京市文化志愿者服务中心”的牌子。
北京文化艺术活动中心是北京市群众文化艺术的龙头单位，是对外群众文化艺术交流的窗口，在北京市群众文化艺术活动中发挥着不可替代的重要作用。
近年来，北 京文化艺术活动中心在中国故事北京祥云小屋、文化遗产日、奥运文化广场、国庆60周年庆典晚会、群众游行、游园等众多大型文化艺术活动中，取得了辉煌的成 绩，赢得了社会的好评。
以上内容参考 百度百科-北京文化艺术活动中心
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第1个回答 推荐于2019-09-13
社区文化活动中心主要为社区居民提供文化、体育、教育、科普等多功能服务，布局设计主要考虑三大块六个部分的内容：
（一）社区文化站。包括文化（团队）指导站、体育健身指导站和科普活动指导站三部分内容。我们在规划中设计了钢琴室、创意工作室、合唱房、舞蹈练功房、戏剧排练厅、小剧场等。其主要功能，一是依托文化中心提供百姓喜闻乐见的文化服务和文化专业辅导。二是组织社区成员开展经常性的体育健身活动。将市民体质测试站搬入河滨花园会所，为社区居民提供经常性的体质监测服务。同时将建造健身苑，满足社区成员的体育需求，增强体质。三是向社区居民群众宣传科普动态、普及科普知识。新落成的中心将有一间独具特色的创意工作室，开展各类科技创新活动。同时我们将安装科普电子屏、设计科普长廊、设置科普图书专架，为社区居民提供各方面的信息和生活上的有益指导。
（二）社区图书馆。我们将在河滨花园一楼按照一级图书馆的要求建设300平方米的借阅一体化的图书馆。新建的社区图书馆主要分四块区域，一是图书外借区域。街道图书馆将实现与上海市图书馆、各区县图书馆的联网，异地借还，通过现代化的手段，供读者各取所需，提高图书馆资源利用率。二是阳光阅览室。提供社区居民阅读学习的场所，通过优秀的读物，普及最新科学知识，提高居民科学文化水平，潜移默化地向广大读者进行思想教育。三是少儿图书馆。这里有着丰富的少儿读物，同时定期开展各类儿童读书活动，丰富少年儿童的闲暇生活。四是电子阅览室。以互联网为载体，快捷地传播大量信息，及时满足人们对信息的需求，充分发挥信息引导功能。
(三)社区教育，包括社区学校和社区青少年教育两部分内容。我们设置了8个教室，并设计实现远程教育功能。一是通过社区学校为社区的全体成员提供教育服务，开展多规格、多层次、多内容、多形式的教育培训活动（如思想道德、时事形势、科学技术、文明礼仪、文化艺术、家政服务、疾病防治、心理生理、老年保健等），以保障和满足社区成员学习的基本权利和终身学习的需求，提高社区成员的整体素质；二是为居民提供富有教育意义的休闲娱乐的服务项目，如戏剧班、声乐班、插花班、书画班、编织班等，丰富居民的精神生活，提高社区成员的生活质量，提高社区文明程度；三是依托社区教师队伍，通过社区青少年教育办公室开展适合于青少年特点的教育活动，对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，不断增强社区青少年思想道德教育的针对性和有效性，积极引导社区青少年树立正确的世界观、人生观和价值观。本回答被网友采纳
（一）社区文化站。包括文化（团队）指导站、体育健身指导站和科普活动指导站三部分内容。我们在规划中设计了钢琴室、创意工作室、合唱房、舞蹈练功房、戏剧排练厅、小剧场等。其主要功能，一是依托文化中心提供百姓喜闻乐见的文化服务和文化专业辅导。二是组织社区成员开展经常性的体育健身活动。将市民体质测试站搬入河滨花园会所，为社区居民提供经常性的体质监测服务。同时将建造健身苑，满足社区成员的体育需求，增强体质。三是向社区居民群众宣传科普动态、普及科普知识。新落成的中心将有一间独具特色的创意工作室，开展各类科技创新活动。同时我们将安装科普电子屏、设计科普长廊、设置科普图书专架，为社区居民提供各方面的信息和生活上的有益指导。
（二）社区图书馆。我们将在河滨花园一楼按照一级图书馆的要求建设300平方米的借阅一体化的图书馆。新建的社区图书馆主要分四块区域，一是图书外借区域。街道图书馆将实现与上海市图书馆、各区县图书馆的联网，异地借还，通过现代化的手段，供读者各取所需，提高图书馆资源利用率。二是阳光阅览室。提供社区居民阅读学习的场所，通过优秀的读物，普及最新科学知识，提高居民科学文化水平，潜移默化地向广大读者进行思想教育。三是少儿图书馆。这里有着丰富的少儿读物，同时定期开展各类儿童读书活动，丰富少年儿童的闲暇生活。四是电子阅览室。以互联网为载体，快捷地传播大量信息，及时满足人们对信息的需求，充分发挥信息引导功能。
(三)社区教育，包括社区学校和社区青少年教育两部分内容。我们设置了8个教室，并设计实现远程教育功能。一是通过社区学校为社区的全体成员提供教育服务，开展多规格、多层次、多内容、多形式的教育培训活动（如思想道德、时事形势、科学技术、文明礼仪、文化艺术、家政服务、疾病防治、心理生理、老年保健等），以保障和满足社区成员学习的基本权利和终身学习的需求，提高社区成员的整体素质；二是为居民提供富有教育意义的休闲娱乐的服务项目，如戏剧班、声乐班、插花班、书画班、编织班等，丰富居民的精神生活，提高社区成员的生活质量，提高社区文明程度；三是依托社区教师队伍，通过社区青少年教育办公室开展适合于青少年特点的教育活动，对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，不断增强社区青少年思想道德教育的针对性和有效性，积极引导社区青少年树立正确的世界观、人生观和价值观。本回答被网友采纳
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