潜能指的是身体还未使用的一些能力,这些能力一直存在于人们的体内,只是能够发掘出这些能力的人不多,而开发潜能指的是发现和利用这些能力。尤其是幼儿时期的宝宝大脑发育还未成熟,将有非常强的开发性,因此在这段时期的宝宝进行潜能开发是关键时期。
家长可以通过科学的方式慢慢引导、通过锻炼将宝宝的潜能开发出来,而不是通过外界的方式强行获得。根据科学研究发现,0-20岁的时候,脑神经突触感在童年时最高,到了成年逐渐呈现下降的趋势。因此家长要把握好宝宝三至四岁的黄金时期,通过锻炼发掘出宝宝的潜能。
如何对宝宝进行潜能开发,潜能开发有什么方法是许多家长非常关心的事情,家长可以通过以下方法进行训练。
1、注意力培训,宝宝注意力是否专注直接影响到孩子未来学习和生活,家长可以通过“找茬游戏”,从一些干扰项中找出正确的目标物体,通过训练可以帮助宝宝增强注意力、合理分配注意力等等。
2、记忆力培训,记忆力的重要性不用多说,记忆力的好坏直接影响到孩子之后在学习上是否能接收到更多的知识,对于宝宝心智也会有所影响。家长可以通过“找家游戏”增加孩子记忆力的确凿度,锻炼强化宝宝的记忆。
3、空间知觉培训,这种能力大多是通过后天的锻炼获得,通过“找叶子游戏”刺激宝宝对物体外形、方向的认知;对于加工后的物体与原物体进行比较,从而增强宝宝加工技巧。
4、逻辑思维培训,两岁的宝宝大脑各功能已经逐渐成熟,逻辑思维也会相应的逐渐成熟,可以通过计算、抽象或理解等方法来培养宝宝逻辑思维能力。
5、进行手眼脑等协调训练让宝宝对精细动作有更好的协调能力,通过“小画家游戏”提高宝宝身体各个方面的协调配合。
宝宝三岁是潜能开发的重要一年,如果孩子在以下方面出现了特别之处就代表在某些领域当中有着独特的天赋。
1、当宝宝比同龄宝宝能记住更多事情或细节,比如宝宝发现家长换了发型,或家里有某些物品移动了位置,就代表宝宝有超强的记忆力和观察能力。
2、如果家长发现宝宝善于思考并解决问题,比如拿不到高处的东西会利用小凳子垫脚,代表宝宝有很强的创造力和想象力。
3、宝宝容易留意到自己身边乌龙的事件或东西,代表宝宝有幽默感。
4、宝宝喜欢模仿大人,并且会追根究底,不容易放弃自己的爱好,代表有丰富的好奇心和探索欲。
宝宝三个月就可以通过响环训练视听和触觉;到了半岁就可以通过推动球或跟着球滚动来锻炼注意力;宝宝八个月就可以使用积木来锻炼动手能力和想象力;一岁半的宝宝可以通过复台型状盒来锻炼对事物形状的认知;一岁半的宝宝还可以通过玩沙来培养创造能力。
两岁的宝宝通过玩娃娃培养审美能力和动手能力;通过叠杯来锻炼眼、手协调能力;通过画画获得审美、想象和动手能力,以及成就感;通过玩具车获得满足感、益智和乐趣。
家长不要强迫孩子做不喜欢的事情,一定要循序渐进的引导宝宝,找到宝宝的兴趣所在,发掘出宝宝的潜能。因此家长不要随便决定宝宝的能力,只要多一些耐心和爱心才可以发现宝宝的能力所在。