初级中学学生管理量化考评方案读后感500字

Question

如题所述

Answer 1

为了规范学生的日常行为，培养学生的良好行为习惯，根据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校相关的规章制度制定“肖营子初级中学学生管理量化考核方案”。考评结果作为学生期末操行评定的依据，记入学生档案，由年级教育干事负责本年级学生电子档案的建立及跟踪管理。
　　一、实施办法
　　1、学期初给予每位学生30分作为基础分，以后根据其行为表现扣分或加分。
　　2、考核由值班领导、教育处、教学处、总务处、宿管员及值班老师共同负责。每天早8点前考核单位将上一天的考核结果送交教育处。教育处统一建立电子累积档案。
　　二、考核结果的功能
　　1、学生个人在学期末积分为30分以上者，操行评定为优秀。全班平均分在25分以上者，有资格评定为先进班集体;学生个人达30分以上者，有资格参评校级以上“三好学生”、“优秀干部”。
　　2、学生个人在学期末积分为2530分，操行评定为良好。
　　3、学生个人学期末积分为20-24分，操行评定为及格。只有考评分在20分以上的贫困生，有资格享受各级各部门的资助。
　　4、学生个人在学期末积分在20分以下者，操行评定为不及格。
　　5、当学生积分为20分时，给予警告处分。
　　6、当学生积分为18分时，给予严重警告处分。
　　7、当学生积分为15分时，给予记过处分。
　　8、当学生积分为12分时，给予记大过处分。
　　9、当学生积分为8分时，给予留校察看处分。
　　10、当学生积分为6分时，学生回家反省一周，返校上课后，与家长签订协议。
　　11、当学生积分为0分时，建议家长让学生转换学习环境。
　　三、考核内容及扣分办法见《肖营子初级中学学生管理量化细则》
　　肖营子初级中学教育处