描写思路：以课文内容作为主题，结合自身感受，真实得描述，正文：
鸟太太扯了扯胡萝卜先生的胡子，觉得够长，就拿剪刀剪了一段，用来当晾衣绳。
胡萝卜先生继续往前走。
当他走过小公园的时候，一群小朋友在做秋千，可是小朋友找不到秋千两边的绳子。这时正好看见胡萝卜先生的胡子，小朋友想这根绳子又长又牢固刚好可以做秋千两边的绳子，于是他们就向胡萝卜先生借了一段胡子用来做秋千。
猴子和袋鼠准备跳绳比赛，谁跳的多谁就胜利。可是他们却找不到跳绳用的绳子。胡萝卜先生这时正好从他们跟前走过，袋鼠和猴子看见后就立马上前向胡萝卜先生去借胡子。
袋鼠说：“胡萝卜先生，你可以借给我们一段你的胡子吗？”胡萝卜先生非常高兴地说：“当然可以了！”猴子和袋鼠谢过后，就拿着胡萝卜先生的胡子高兴的去比赛跳绳了！
最后袋鼠获得了胜利！
胡萝卜先生看到这一切后，自言自语的说：“原来我的胡子作用这么大啊！”
鸟太太说：“胡萝卜先生，我能剪一段你的胡子吗？”胡萝卜先生非常纳闷的说：“什么？我明明记得我刮过胡子呀！”鸟太太说：“你看，你的脸上明明有一条长胡子呀！”胡萝卜先生摸了摸，“呀，原来是我漏刮了一根啊！你拿去用吧！”说完就剪了一段送给了鸟太太。
小兔子想和她的好朋友玩跳绳，可是小兔子的跳绳找不到了。正好，小兔子又看到了胡萝卜先生的长胡子。小兔子匆匆忙忙跑过去问：“胡萝卜先生，我能剪一段你的胡子吗？”胡萝卜先生说：“可以。”
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第1个回答 2020-10-22
胡萝卜小羊的越来越长，它继续往前走，遇到
第2个回答 2020-11-09
我感觉这个写的特别棒
第3个回答 2021-10-18
图片上不用不用我给你发红包
第4个回答 2020-10-22
那我不知道您说的是课文吗？胡萝卜先生的胡子越长越长，继续前行，那他可他胡子就缠绕着它本回答被网友采纳
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