昨天上课，学生小虎用电话手表玩游戏。碰巧让我在窗外看见，二话不说，冲了进去，直接没收。本打算，在课堂上把它摔了，以敬效尤。可想起上学期一件事，我控制住情绪，没有摔。
上学期，我在上课时，小虎竟然偷偷地玩手机。当时我气急败坏，把手机摔得粉身碎骨。并大骂道，胆子太大，在班主任课上居然玩手机，不给班主任面子。摔了学生手机后，我“恶人”先告状，打电话给小虎父亲。家长态度不错，说老师摔得好。结局不错，家长没有叫我赔手机。
这学期，小虎佩戴电话手表到校，起初我觉得这个方法不错。可后来，我发现他课下用电话手表玩游戏。我很生气，警告了他几次，效果不好。所以才有昨天怒收电话手机。考虑上学期刚摔了他手机，不能做得太过火。于是我打电话给家长，叫今天来校。今天上午，母亲来校，我先数落小虎不听课，玩游戏。母亲也把儿子骂一顿，并表扬我做的正确。
当小虎回教室，母亲在办公室向我诉苦。说本不应该给儿子买电话手表。可是她丈夫在外打工，自己在附近工厂上班，还经常加班。家中又没有老人。所以给儿子电话手表，以便及时了解儿子行踪。还说，在小学时，有一次下午放学，小虎还不慎被小汽车撞伤。至今想起来都心有余悸，所以特别关心儿子行踪。
听家长这么一说，我心情有点沉重。本想叫家长以后不要把电话手表给儿子，我临时改变态度。可怜天下父母心，如果母亲在厂里上班，不知晓儿子行踪，肯定魂不舍设。事后，我甚至后悔上学期，一气之下，摔了小虎手机，不考虑实际情况，有点莽撞。
现在许多学校禁止学生带通话手表或手机进校园，有的虽不玩游戏，仅通话，也可能被没收，甚至直接作废。学校实行如此强制措施，目的是好的，主要担心学生玩游戏，荒废了学业。但是这里也存在误伤，有的学生带手机进校园，其实是父母的主意，是为了了解孩子的行踪，听孩子报平安。尤其在农村学校，许多学生是留守儿童，父母在外最关心的是孩子安全。想一想，如果这些孩子通话手表或手机被老师没收或作废，家长心情是何等复杂。当然许多家长表面上还会说，老师做的对，我坚决支持。
