我懂得了什么720字作文

Question

如题所述

Answer 1

“滴水之恩，当以涌泉相报。”—摘自古谚。在这世上，赐予我们滴水之恩的人，实在不计其数；而真正能以涌泉来报的，屈指数数，有能有几个呢！--题记
　　
　　不知什么时候起，我竟开始怀念、开始感谢了。我一向是个不会报恩，甚至不懂得报恩的人—先是索取，然后享受，接着若无其事地继续索取。因为我雉嫩地认为：自己还是个孩子，一个不谙世事的孩子。最终，我猛然醒悟过来，忙不迭地要感谢许多人。
　　
　　六年级时，我曾经代表学校参加一个比赛，在此之前，训练了近一年。很幸运地，没有辜负期望地，最后获了奖。我并不想絮絮叨叨地将这重复了一遍又一遍，可当时的兴奋确凿是难以言喻的，快乐的笑容挂在脸上，许久没有褪去。“让我俯首感谢所有星球的相助”，这话用在当时再恰当不过了。成功的光环背后，我却永远忘不了那样一幕。比赛的前一刻，老师将我们送进考场，什么话也没说，只是笑笑。几步后回望，猛然触及老师的目光----那是怎样的目光啊！在潮水般摩肩接踵的人流中，蕴涵着殷切的期望，考前的紧张，肯定和信任，这一切的一切，包括每晚在昏黄灯光下批改的额外的作业，白天东奔西赶上的额外的课程……所有付诸的努力，倾注的心血，这一刻就要实现！他给我们的是激励、是信心、是动力！
　　
　　我不禁觉得，我本是一块土，土里可能埋着些许的种子，可从未发芽，。也始终是干涸的。静静地，一颗种子低头不动。在它内心深处，埋着一个愿望—发芽，快些发芽，去探知新的世界！可他却无能为力。忽然有一天，远远的飘来一片云，一阵甘霖似的雨从天而降，泥土终于如愿以偿地湿润了。种子努力着，一点一点挣开束缚，然后，一点一点生长起来。它用劲全力地攀登着，想象着，外面的天空有多么的广阔……终于有一天，踏拨开最后一丝阻碍，奋力一搏！它终于告别了黑暗，看见了天空，真正的天空。这才发现，原来它所想象刘动的宽阔的天空，竟是那样的狭小。
　　
　　那片云，不就是我们的老师吗？桃李满天下的老师们，使无数块“泥土”滋润，发芽，然后成长，成才。作为“泥土”有什么理由不去感谢“云”呢？

Answer 2

我的妹妹今年4周岁多。她圆圆的脸，黑黑的头发，淡淡的眉毛下是一双炯炯有神的眼睛，忽闪忽闪的，有时东看西看，有时凝望着，似乎正想些什么。一张小嘴，有时滔滔不绝，有时则一声不响。只要见过她的人都说她非常可爱。

我的妹妹爱模仿别人说话，特别是别人不“顺从”她的时候，她就用这招来教训别人。有一次，我在看书的时候，妹妹小声地对我说：“老哥，我们一起玩吧！”我正看在兴头上，怎能容忍她来烦，我便对她说：“不行！”她还是想要和我玩，就对我说：“就和我玩了嘛。”“不行！我要看书！”我斩钉截铁地说。我没有想到，她竟然嬉皮笑脸，学着我的声调说了一句：“不行，我要看书！”我又说了声：“烦！”她居然又学我。她不仅学出了声调，还学出了样子。这样几次下来，我被缠得没辙了，只好让妈妈来“解围”。妈妈对妹妹说：“哥哥要看书，你别打扰他。”她却不听妈妈的话，还振振有词地说：“我这是‘鹦鹉学舌’！”这下，大家都被弄得哭笑不得，而她却在一旁开心地看着我们。

她也很搞笑，有一次，我在背李白的《静夜思》，她听了，就即兴对我们说了一首：“床前明月光，李白思故乡。回到他家乡，看到他老婆。”“哈哈哈……笑死人了！”大家被她逗得哈哈大笑，前仰后合，她却一脸认真，好像在说：有什么好笑的！

她不仅调皮、搞笑，也很爱读书。她看书的时候，除了翻书声，其他一点声音也没有，安静得就像一只猫。她看书的速度很快，一本“马小跳”我要看一个小时，而她却只需半小时就能看完。我也不知道她是怎样看的，不过，我知道这和她的专心致志是分不开的。

妹妹总是以我为目标。为了增强我们的体质，爸爸让我们在红梅公园锻炼长跑。每次长跑锻炼，她都咬紧牙关努力地跑着。她一面跑，一面嘴里还念念有词，为自己鼓劲，想追上我，甚至超越我。她争强好胜，不服输的精神让我佩服。

这就是我可爱、调皮、好强、认真的妹妹。本回答被网友采纳