求一些最新高中生物信息题

我是这届的江西的高三学生

希望找一些最新的高中生物信息题 或者说是一些比较新的题

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谢谢

高中生物信息题复习巩固
浙江省余姚中学 李 晖 余姚二中 许坤华
1、(2003江苏)某实验小鼠适宜生活在25℃左右的环境中。为探究低于适宜温度的环境(如10℃)对小鼠能量代谢的影响(能量代谢的强弱用单位时间的耗氧量表示)。请依据所给的实验装置(如下图)、实验材料和用品,在给出的实验方法和步骤的基础上,继续完成探究实验,预测可能的实验结果和结论,并回答问题:
实验室温度:25℃左右
材料用品:小鼠、冰袋、秒表等
方法和步骤:
步骤1:将小鼠放入广口瓶的笼子内,加塞密封。打开夹子(A)、(B)、(C),片刻后关闭夹子(B),用注射器抽取10毫升氧气备用。关闭夹子(B),使水检压计液面左右平齐。
步骤2:
步骤3:
结果预测和结论:(1) 。
(2) 。
(3) 。
该实验最可能的结果和结论应是: 。
2.下图表示水稻的花药通过无菌操作,接入试管后,在一定条件下形成试管苗的培养过程,已知该水稻的基因型为AaBb。请回答:

(1)配制培养基时加琼脂的目的是 ;
(2)组织培养要求无菌操作的目的是

(3)在愈伤组织形成过程中必须从培养基中获得水、 以及 等营养物质,此时它的新陈代谢类型是 ;
(4)要促进花粉细胞分裂和生长,培养基中应有 和 两类植物激素;由花药诱导成为愈伤组织的过程称 ,由愈伤组织重新长出根或芽等器官称 ;
(5)培养出的试管苗可能出现的基因型有 ;
(6)花药离体培养在育种方面有什么优点 ;
(7)该试管苗需经 处理,使它的 ,才能成为可育的植株。
3.(10分)下图为脊髓反射模式图,请回答:

(1)对反射弧结构的下列叙述,错误的是 ( )
A.①代表传出神经 B.③代表神经中枢的突触
C.M代表效应器 D.S代表感受器
(2)在反射弧中,决定神经冲动单向传导的原因是 ( )
A.冲动在S中单向传导 B.冲动在②中单向传导
C.冲动在③中单向传导 D.冲动在①中单向传导
(3)假设M是一块肌肉,现切断a处。分别用阈值以上电流刺激Ⅱ、Ⅲ两处,则发生的情
况是:刺激Ⅱ处,肌肉 ;刺激Ⅲ处,肌肉 。
(4)在离肌肉5毫米的I处给予电刺激,肌肉在3.5毫秒后开始收缩,在离肌肉50毫米的
Ⅱ处给予电刺激,肌肉在5.0毫秒后开始收缩。若神经冲动以这样的速度在神经纤维上
传导,则从Ⅱ处到达肌肉时所用时间为 。
4.(11分)人造蛋白食品是现代微生物工程的杰作之一,食用真菌蛋白是人造蛋白的一种。
真菌蛋白制造过程的图解如下图所示。请根据图回答下列问题:

(1)往发酵罐内注入少量氨水的目的是 。
(2)制造真菌蛋白时要向罐内注入无菌空气,由此可以推知发酵罐中真菌的新陈代射的类
型是 。
(3)往发酵罐内添加的一切物品都要经过消毒,从生态学角度分析,这样做的目的是

(4)从自然界中分离得到的菌种,用于制造真菌蛋白时产量较低。欲获得较多的真菌蛋白,
培育优良的真菌菌种可采用 和 的方法。
(5)猪食用了以真菌蛋白作添加剂的饲料后,可加速育肥的原因是

5.下图为吞噬细胞杀灭细菌的示意图。图中的溶酶体能够与食物泡合并为吞噬溶酶体,溶酶体中含有多种水解酶,可以将病原体消化,最后将消化后的残体排出细胞。请据图回答:

(1)图中①和③过程说明细胞膜的结构具有__________________。
(2)图中依靠溶酶体进行的②过程产生的免疫是否具有特异性?_______。
(3)有些毒性很强的细菌经过上述过程还不能被彻底清除,但能将细菌内部隐藏的_________
________暴露出来并呈递给记忆细胞,使之迅速增殖、分化为__________________________
________________________________________________________(要求写出三种细胞)。
6.将基因型分别为AAbb和aaBB的两个植物体杂交(独立遗传),得到F1,再将F1作如
图所示的进一步处理。请据图回答:

(1)丙植株的体细胞中含有_______个染色体组。
(2)丁植株的基因型有_______种,属于_______倍体。
(3)若需培育出AABB的新品种,要缩短育种年限,应选择的方法是( )
A.① B.② C.③ D.④
(4)甲植株的自交后代中双显性的个体占______。
参考答案:
1、步骤2:待小鼠安静后,关闭夹子(A),记下时间。将注射器向前推进5毫升(推进数量合理即可),水检压计液面左侧升高,关闭夹子(B),待水检压计的液面左右平齐时,记录时间。得到25℃环境中小鼠消耗5毫升氧气所用时间。
步骤3:将冰袋放在广口瓶周围,调节距离,使瓶内温度稳定在10℃,待小鼠安静后,重复步骤1、2中的有关操作。得到在10℃环境中小鼠消耗5毫升氧气所用的时间。
结果预测和结论:
(1)消耗5毫升氧气所用时间10℃少于25℃,说明小鼠的生活环境从25℃降为10℃时,能量代谢会加强。
(2)消耗5毫升氧气所用时间10℃多于25℃,说明小鼠的生活环境从25℃降为10℃时,能量代谢会减弱。
(3)消耗5毫升氧气所用时间10℃等于25℃,说明小鼠的生活环境从25℃降为10℃时,能量代谢不受影响。
该实验最可能的结果和结论应是:10℃少于25℃,说明小鼠的生活环境从25℃降为10℃时,能量代谢会加强。
原因是:因为小鼠是恒温动物,在10℃比25℃下维持体温所消耗的能量多。
2.(1)使培养基呈固体状态,有利于外植体的生长
(2)如不无菌操作,微生物会在培养基上快速繁殖,与离体培养的植物组织竞争
(3)无机盐、小分子有机物、异养需氧型
(4)细胞分裂素、生长素、脱分化、再分化
(5)AB、Ab、aB、ab
(6)能够明显地缩短育种年限
(7)秋水仙素、染色体数目加倍
3.(1)A (2)C (3)收缩、无反应 (4)5/3 (或1.67)毫秒
4.(1)为真菌提供氮元素
(2)异养需氧型
(3)避免其他微生物与该生产菌竞争而降低真菌蛋白产量
(4)人工诱变 基因工程
(5)真菌蛋白被分解成氨基酸,经脱氨基作用形成的不含氮部分可转变成脂肪
5.(1)流动性 (2)没有 (3)抗原决定簇 效应B细胞 效应T细胞 记忆细胞
6.(1)3 (2)4 二 (3)D (4)9/16
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第1个回答  2010-04-16
与其求题,还不如认真去看教科书,牢固地掌握书本知识所谓,万变不离其宗,高中生物信息题 也只是重难点知识的灵活运用而已,掌握好书本知识,又能被什么题目难倒?
我也是从高考那儿过来的
第2个回答  2010-04-27
已发到你百度消息里 请查收本回答被提问者采纳
第3个回答  2010-04-24
找个生物学习网站吧
这样说也说不出个啥东西
第4个回答  2010-04-17
是啊
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