英语教学中听说法的基本特点有哪些?

如题所述

听说法的定义及其特点?
听说法是20世纪40年代产生于美国的第二语言教学法。强调通过反复的句型结构操练培养口语听说能力,又称“句型法”或“结构法”。
听说法的特点是:一、听说领先,口语是第一位的,书面语是第二位的,读写为辅;二、反复操练,用模仿、重复、记忆的方法形成习惯;三、教学内容以组成语言的基本结构—句型为中心,通过句型练习掌握目的语;四、排斥或限制使用母语,尽量用直观手段或借助于情景、语境,直接用目的语理解或表达;五、对比母语与目的语以及目的语内部的语言结构,找出学习者的难点,以确定教学重点;六、严格、及时地纠正学习者的错误,避免养成错误的习惯;七、利用现代化的教学技术手段如幻灯片、录音、电影、电视,从多种途径强化刺激。
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