改卷子是一件很枯燥的事，因为学生的答案基本大同小异，但是偶尔也能找到乐趣，因为在孩子们中间，隐藏着一些段子手，他们的答案往往出人意料，让人“猝不及防”。下面我们就来看看这些被学习耽误的“段子手”们在试卷上的精彩表演，看一看孩子们是怎么样认认真真搞笑的。
这是一道一年级的补充音节的题目，学生们倒是都认识这个动物，给“乌龟”的“龟”补充韵母，题目也不难，无奈方言和普通话还是有点区别的，所以写出来的答案也是千奇百怪，有写“gu”的，有写“gei”的，也有写“huai”的……
这是一道小学高年级的口语交际题，要求写出自己最感兴趣的兵器，并且要求配上图片。兵器类型其实有很多，刀枪剑戟，斧钺钩叉，随便写上一种，简单配个图就可以了。这位同学写了一个最常见的的冷兵器——菜刀。可能是考虑到配图比较方便，虽然歪歪扭扭，但是还是能看出是一把刀，对于菜刀的简单介绍是：可以切肉，可以切菜，还可以照光。切肉，切菜倒是好理解，不知道这个照光是什么意思，难道是当做镜子照吗？。
学生对于词语的理解往往容易仅从字面去理解，有时候解释出来让人有点哭笑不得，“无微不至”——没有微信的地方不要去；“度日如年”——日子非常好过，每天都像过年一样；“见异思迁”——见到漂亮的异性，就想搬到他那里去。不知道这个孩子是真的不懂还是有意来搞笑的，老师都不得不佩服这孩子的脑洞的确不是一般的大。
惊不惊喜？意不意外？凭着“扫地”走天下，看了这样的试卷，我纠结了挺久，应不应该扣分呢？如果只从句子来判断，是没有问题的。五道题目，这个学生都写了相同的对答案，但是都没错。如果给全分吧，又觉得太便宜这个孩子了，这明显就是黔驴技穷，投机取巧呀，难道能做的事就只有“扫地”？
这个孩子很聪明，对课文内容很了解，这也是个有个性的孩子，偏偏不走寻常路，别人都是填汉字，太没性格了，他偏偏要用颜色来补充诗句，仔细一看，别说，填的还都很正确，颜色用得挺到位。
看到这样的作文，你能怎么说呢？这孩子逻辑思维确实强大，从学习不努力一直联想到全人类的安全，环环紧扣，虽然我们也知道是一派胡言，但是也不得不佩服孩子的逻辑思维能力。老师用了一个词“叹为观止”，并打上两个感叹号，说明老师已经惊呆了。
这是一个让老师们高兴不起来的造句，“如果……就……”：如果老师灭绝了，我们就自由了。可见孩子对老师的厌烦，心里认为就是老师让自己不得安生，没有自由，整天不是背诵就是抄写练习。但是老师要说的是，即使老师灭绝了，在该学习的时候，你们也不能自由。
“哭得（不要脸）”，这绝对是个直男，可能平时对于女生哭哭啼啼就感到很厌烦，现在好不容易有个机会表达一些，所以直接把自己的心里话写出来了。
看了这些奇葩学生的奇葩试卷，你有什么感想呢？
